Questões BNCC EF02MA08

Se uma receita pede 6 ovos e você quer fazer o dobro, quantos ovos precisa usar?

Uma caixa contém 12 maçãs. Quantas maçãs são 3 vezes a quantidade de maçãs no total?

— Vamos montar as cestas sem misturar os sabonetes — explicou a responsável pelo ponto de arrecadação. Sobre a mesa, havia 24 sabonetes iguais. Primeiro, as crianças colocaram a metade deles em uma bandeja verde, destinada às famílias que chegariam pela manhã. Em seguida, separaram a terça parte do total inicial em uma bandeja amarela, para a entrega da tarde. Os sabonetes das duas bandejas não voltariam à mesa. O que permanecesse sobre a mesa seria reservado para uma família que ainda não havia chegado.

Analise as separações realizadas com os 24 sabonetes e determine a quantidade que permaneceu sobre a mesa.

— Para organizar as doações do abrigo, vamos usar estes sabonetes como modelo — explicou a responsável, colocando 8 unidades em uma caixa. Em seguida, ela montou, ao lado, mais duas caixas com a mesma quantidade de sabonetes. As três caixas juntas representam o conteúdo de uma caixa de reposição que será entregue às famílias atendidas. A responsável destacou que cada caixa de reposição deve ter o triplo da quantidade usada no modelo inicial, para que os produtos durem mais tempo. Antes de fechar as caixas, os voluntários conferiram a contagem dos sabonetes.

Com base na organização descrita, determine quantos sabonetes devem compor cada caixa de reposição.

— Para que as crianças possam conferir a organização durante a criação de cartões, vamos usar estes saquinhos — explicou a educadora do centro cultural. Ela separou 18 carimbos de madeira em três saquinhos com a mesma quantidade. Em uma mesa, serão colocados os carimbos de um saquinho. Na outra, será colocado o dobro da quantidade presente na primeira mesa. As duas mesas deverão usar todos os carimbos, sem que reste nenhum no material guardado. Antes de iniciar a atividade, a educadora pediu às crianças que manipulassem os saquinhos para pensar nessa distribuição.

Analise a distribuição descrita e determine as quantidades de carimbos que devem ser colocadas na primeira e na segunda mesa.

Enquanto arrumava um jogo de tabuleiro em casa, Nara percebeu que as pecinhas coloridas estavam misturadas. Para guardar melhor, ela separou todas as 60 pecinhas e colocou 1/3 delas em um saquinho pequeno, para deixar esse saquinho pronto para a próxima partida. Depois, Nara decidiu que esse saquinho deveria ficar com o dobro de pecinhas do que tinha inicialmente, para não faltar durante o jogo. Para isso, ela pegou mais pecinhas da caixa e acrescentou ao saquinho pequeno, sem mexer nas que já estavam lá. Ao final, o saquinho pequeno ficou com a quantidade desejada.

Com base no texto, conclua quantas pecinhas Nara acrescentou ao saquinho pequeno para que ele ficasse com o dobro do que tinha no início.

No horto comunitário, o gráfico mostra as mudas plantadas ao longo da semana. De acordo com o gráfico, qual dia registra a metade da quantidade de quinta-feira?

Numa excursão escolar, o gráfico mostra a divisão dos lanches levados. De acordo com o gráfico, qual tipo tem o dobro de Biscoito?