Em uma aula na escola sobre mitos de criação, dois relatos são apresentados: mito A descreve a criação por uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer funções e mensagens religiosas contidas nos mitos de criação (concepções de mundo, natureza, ser humano, divindades, vida e morte).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula na escola sobre mitos de criação, dois relatos são apresentados: mito A descreve a criação por uma deidade que ordena o mundo; mito B descreve o mundo surgindo de um caos, organizado por forças divinas. Qual é a função social mais evidente nesses relatos ao tratar da origem da vida e da humanidade?
- A) Transmitir crenças sobre como o mundo foi criado.
- B) Ensinar que a humanidade criou o mundo sozinha.
- C) Negar que forças divinas organizaram todo o mundo.
- D) Contar somente como uma deidade ordenou o mundo.
- E) Dizer que os dois relatos têm origem igual.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os dois relatos tratam da origem do mundo e da humanidade a partir de seres ou forças divinas. Passo 2: O aspecto mais evidente é que mitos transmitem crenças de um grupo sobre como o mundo surgiu, o que torna a alternativa A a correta. Passo 3: A alternativa B está errada, pois nos relatos a humanidade não cria o mundo sozinha, e sim surge após a ação divina. Passo 4: A alternativa C está errada, pois ambos os mitos atribuem a organização do mundo a forças divinas, o contrário do que ela afirma. Passo 5: A alternativa D está errada, pois restringe o conteúdo a uma única deidade, enquanto o mito B fala de forças divinas no plural e de um caos inicial. Passo 6: A alternativa E está errada, pois os relatos têm origens diferentes, já que um descreve uma deidade ordenando o mundo e o outro, um mundo surgindo do caos. Passo 7: Conclusão: a função social evidente é transmitir crenças sobre a criação, e o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Identifique o que os dois relatos têm em comum sobre a origem do mundo.
Alternativa por alternativa
Os mitos de criação ajudam as pessoas a compartilhar crenças sobre a origem do mundo e da vida.
O aluno entendeu que, por haver humanidade nos mitos, ela seria a criadora do mundo, quando nos relatos a origem é sempre divina ou cósmica.
O aluno leu a palavra negar sem perceber que os dois mitos afirmam justamente a ação de forças divinas na organização do mundo.
O aluno focou em apenas um dos mitos e ignorou o segundo, que atribui a organização do mundo a forças divinas e não a uma única deidade.
Por que engana: Pode confundir a função comum dos relatos com um detalhe específico de apenas um deles, ou supor que ambos apresentam exatamente a mesma explicação sobre a criação.
O aluno supôs que, por ambos tratarem de criação, teriam a mesma origem, sem comparar as diferenças descritas (ordenação por uma deidade versus surgimento do caos).
Raio-X da questão
Função social dos mitos
diagnostico
Mitos e narrativas de criação · Crenças religiosas e culturais
Revise como os mitos de criação transmitem crenças e explicações sobre a origem do mundo e da humanidade.
Pode confundir a função comum dos relatos com um detalhe específico de apenas um deles, ou supor que ambos apresentam exatamente a mesma explicação sobre a criação.
multiculturalismo
tomada_decisao
historico
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