Quando uma dança é influenciada por preconceitos sociais, o que pode ocorrer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando uma dança é influenciada por preconceitos sociais, o que pode ocorrer?
- A) As danças se tornam mais diversificadas.
- B) Os dançarinos se sentem mais valorizados.
- C) Pode-se observar a exclusão de determinados grupos.
- D) A dança se torna menos relevante na sociedade.
- E) Os estilos de dança se mantêm iguais ao longo do tempo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber o que pode acontecer quando uma dança é influenciada por preconceitos sociais, ou seja, quando ideias discriminatórias sobre raça, classe, gênero, origem ou condição física interferem na forma como a dança é praticada, aceita ou valorizada.
- Pense nas consequências do preconceito social. Ele costuma restringir o acesso e o reconhecimento: certos grupos são afastados, impedidos de participar, ridicularizados ou deixados de fora de espaços considerados legítimos para a dança.
- Analise as alternativas. A alternativa C, pode-se observar a exclusão de determinados grupos, descreve exatamente esse efeito: o preconceito produz exclusão. Esta é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada, pois o preconceito tende a restringir e não a diversificar as danças. A alternativa B está errada, pois o preconceito gera desvalorização, não valorização. A alternativa D está errada, porque a dança não perde relevância por causa do preconceito; ao contrário, a discriminação costuma ser uma disputa sobre quem tem direito de dançar. A alternativa E está errada, pois a dança muda ao longo do tempo e o preconceito não a congela.
💡 Dica: Pense nos efeitos sociais que a dança pode refletir.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que qualquer influência externa estimula a variedade, sem perceber que o preconceito restringe quem pode dançar e o que é aceito.
Por que engana: Interpretar que preconceitos sociais promovem diversidade ou valorização, confundindo exclusão com inclusão.
O aluno pode ter confundido a sensação de pertencimento de alguns dançarinos com o efeito geral do preconceito, que tende a desvalorizar grupos discriminados.
Preconceitos podem levar à marginalização de estilos e dançarinos.
O aluno pode ter achado que a discriminação afasta as pessoas da dança, sem perceber que o preconceito atua sobre quem dança e não sobre a relevância da dança em si.
O aluno pode ter imaginado que tradições são estáticas e que o preconceito apenas preserva padrões antigos, ignorando que as danças mudam ao longo do tempo.
Raio-X da questão
influência social na dança
diagnostico
influencia social na arte · conceito de preconceito social
Revisar como preconceitos sociais afetam as expressões artísticas.
Interpretar que preconceitos sociais promovem diversidade ou valorização, confundindo exclusão com inclusão.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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