Qual é uma das principais consequências dos preconceitos na dança?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é uma das principais consequências dos preconceitos na dança?
- A) A valorização de diferentes estilos de dança.
- B) A exclusão de dançarinos de certos grupos sociais.
- C) A promoção de eventos de dança multicultural.
- D) O aumento do interesse pela dança em escolas.
- E) A normalização de diversos estilos de dança.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma consequência dos preconceitos, ou seja, um efeito negativo que surge quando juízos discriminatórios são aplicados a pessoas ou estilos ligados à dança.
- Analisando as alternativas, a exclusão de dançarinos de certos grupos sociais (B) é a consequência direta do preconceito: quando alguém é julgado pela origem, raça, classe, gênero ou corpo, tende a ser afastado de escolas, companhias e palcos.
- A alternativa A descreve valorização, o oposto do que o preconceito produz. A alternativa C fala de eventos multiculturais, que são uma resposta ao preconceito e não um efeito dele. A alternativa D trata de aumento de interesse pela dança, algo que não decorre de preconceito. A alternativa E descreve normalização de estilos, que implica aceitação, contrária à lógica do preconceito.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas implicações sociais do preconceito na dança.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido a palavra 'diferentes estilos' e associado diversidade a uma consequência do preconceito, sem perceber que o preconceito tende a desvalorizar certos estilos.
Justificativa: O preconceito pode levar à exclusão, impactando o acesso à dança.
O aluno pode ter confundido a reação contra o preconceito (eventos multiculturais) com um efeito do próprio preconceito, invertendo causa e consequência.
O aluno pode ter supuesto que qualquer fato relacionado à dança, como interesse nas escolas, seria consequência de algum fenômeno social, sem avaliar a relação causal com o preconceito.
O aluno pode ter entendido 'normalização' como efeito de discussões sobre a dança, sem perceber que normalizar estilos é o contrário da discriminação gerada pelo preconceito.
Por que engana: Confundir preconceito com valorização ou promoção da diversidade, interpretando erroneamente o impacto negativo do preconceito.
Raio-X da questão
preconceitos na dança
diagnostico
preconceito social · diversidade cultural
Revisar as consequências sociais do preconceito na arte.
Confundir preconceito com valorização ou promoção da diversidade, interpretando erroneamente o impacto negativo do preconceito.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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