Qual é o termo que descreve a regularidade dos sons em um compasso musical?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é o termo que descreve a regularidade dos sons em um compasso musical?
- A) Compasso
- B) Melodia
- C) Harmonia
- D) Timbre
- E) Ritmo
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o nome do fenômeno que organiza a sucessão de sons e pausas em um trecho musical de forma regular, isto é, a distribuição do tempo e da duração dos sons. Esse conceito é o ritmo. Passo 2: O ritmo se manifesta pela alternância de sons longos e curtos, acentos e pausas, e o compasso serve para agrupar essas durações em unidades de tempo de igual medida, sempre com um padrão que se repete. Passo 3: Por isso a alternativa E está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A (Compasso) está errada porque o compasso é a unidade de medida que organiza o ritmo, e não a regularidade em si. Passo 5: A alternativa B (Melodia) está errada porque se refere à sucessão de alturas (notas agudas e graves) em ordem, e não à duração. Passo 6: A alternativa C (Harmonia) está errada porque trata da combinação simultânea de sons e dos acordes, e não da regularidade temporal. Passo 7: A alternativa D (Timbre) está errada porque é a qualidade que distingue a cor do som de cada instrumento ou voz, independentemente de sua duração.
💡 Dica: Pense sobre os elementos básicos da música.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a unidade que organiza os tempos com o fenômeno em si, achando que o compasso é a própria regularidade dos sons. Ele percebe a palavra compasso ligada à ideia de medida e repetição, mas não separa a ferramenta de notação do conceito descrito.
Por que engana: Confundir ritmo com melodia ou compasso, não reconhecendo que ritmo é a regularidade dos sons.
O aluno associa regularidade à sequência de notas e à ideia de tema musical, pensando que a melodia é o que se repete de forma organizada. Ele não diferencia a ordem das alturas da organização das durações.
O aluno entende regularidade como combinação de sons ao mesmo tempo, já que a harmonia é tema frequente em aulas de música. Ele não distingue a dimensão vertical dos acordes da dimensão temporal do ritmo.
O aluno confunde regularidade com a característica sonora que identifica a fonte do som, como a voz de uma pessoa ou o instrumento. Ele leva a palavra regular para a qualidade do som, e não para a sua organização no tempo.
Embora relacionado, ritmo não é o termo exato.
Raio-X da questão
regularidade dos sons
avaliacao
elementos basicos da musica · conceito de compasso musical
Revisar os conceitos de compasso e ritmo na música.
Confundir ritmo com melodia ou compasso, não reconhecendo que ritmo é a regularidade dos sons.
abstrato
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