Na música, como se chama a organização das batidas e pulsos que percebemos ao acompanhar uma canção com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na música, como se chama a organização das batidas e pulsos que percebemos ao acompanhar uma canção com palmas?
- A) Ritmo
- B) Moldura
- C) Cena
- D) Escultura
- E) Legenda
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o nome da organização das batidas e pulsos que percebemos ao acompanhar uma canção com palmas. Essa organização no tempo chama-se ritmo.
- Ritmo é a sucessão de sons e pausas organizada no tempo, percebida pelas batidas e pulsos, como ao bater palmas acompanhando uma música.
- A alternativa B (Moldura) é um termo de outras artes, como a pintura e a fotografia, e não descreve batidas musicais.
- A alternativa C (Cena) é um termo do teatro e do cinema, relacionado à encenação, e não à organização sonora.
- A alternativa D (Escultura) é uma linguagem das artes visuais, ligada a modelar ou talhar materiais tridimensionais, e não ao tempo musical.
- A alternativa E (Legenda) se refere a textos explicativos em imagens, vídeos ou mapas, sem relação com batidas e pulsos.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: pensar no nome das batidas que acompanhamos com o corpo
Alternativa por alternativa
Correta, pois ritmo é a organização das batidas e pulsos na música.
O aluno pode ter associado a palavra a algo que molda ou delimita a música, como uma estrutura ou contorno sonoro, sem perceber que a moldura é um conceito das artes visuais.
Por que engana: Confundir ritmo com outros elementos visuais ou textuais da arte, como moldura ou legenda, ao responder a questão.
O aluno pode ter pensado em cena como uma parte ou trecho da música, confundindo a divisão de uma obra com a organização temporal das batidas.
O aluno pode ter imaginado que a música se organiza em forma, como se fosse uma obra moldada, transferindo a ideia de escultura das artes plásticas para o som.
O aluno pode ter confundido o acompanhamento da canção com algum tipo de texto ou letra que acompanha a música, associando legenda à letra cantada.
Raio-X da questão
ritmo
reconhecer o conceit
elementos basicos da musica
pulso e organizacao sonora
Confundir ritmo com outros elementos visuais ou textuais da arte, como moldura ou legenda, ao responder a questão.
multiculturalismo
pensamento_critico
aula com percussao c
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