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Língua Portuguesa2ª sérieBNCC EM13LP13Fácil⏱ curto

Qual é a função da aliteração em um poema?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP13

Analisar, a partir de referências contextuais, estéticas e culturais, efeitos de sentido decorrentes de escolhas de elementos sonoros (volume, timbre, intensidade, pausas, ritmo, efeitos sonoros, sincronização etc.) e de suas relações com o verbal, levando-os em conta na produção de áudios, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de apreciação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é a função da aliteração em um poema?

  1. A) Criar imagens visuais
  2. B) Reforçar a musicalidade
  3. C) Aumentar o número de estrofes
  4. D) Facilitar a compreensão do texto
  5. E) Criar um enredo complexo

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A aliteração é a repetição de um mesmo som consonantal ao longo de versos ou frases, como em 'o rato roeu a roupa do rei de Roma'.
  2. Esse recurso sonoro produz efeito musical, criando ritmo e harmonia no poema e reforçando a sonoridade do texto.
  3. Portanto, a alternativa correta é a B, Reforçar a musicalidade, que corresponde exatamente à função sonora da aliteração, e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois criar imagens visuais é função típica de recursos como a metáfora e a descrição, e não da repetição sonora.
  5. A alternativa C está errada, porque o número de estrofes depende da estrutura do poema e não é efeito de nenhum recurso sonoro como a aliteração.
  6. A alternativa D está errada, pois a aliteração não tem como função principal facilitar a compreensão, podendo até dificultar a leitura em alguns casos.
  7. A alternativa E está errada, já que enredo é característica de narrativas, e a aliteração é um recurso sonoro de versos, não um elemento de construção de enredo.

💡 Dica: Lembre-se de que a aliteração repete sons consonantais para produzir efeitos sonoros.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualquer recurso expressivo à criação de imagens, confundindo a aliteração, que é sonora, com recursos de imagem como a metáfora ou a descrição.

B Correta

A aliteração usa sons repetidos para aumentar a musicalidade do poema.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que recursos sonoros interferem na organização formal do poema, como o número de estrofes, quando essa estrutura é definida pela forma do poema.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno supõe que qualquer repetição no texto serve para clarear o sentido, aplicando a intuição de que repetir ajuda a entender, quando a aliteração atua no plano sonoro.

Por que engana: O aluno pode confundir a aliteração com recursos visuais ou estruturais do poema, ignorando que sua principal função é explorar a repetição de sons consonantais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde recursos sonoros da poesia com elementos da narrativa, associando a aliteração à construção de enredo, que pertence à prosa narrativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Função da aliteração poética

📌 Objetivo

revisao

🧱 Pré-requisitos

Identificação de sons consonantais · Figuras de linguagem sonoras

📚 Reveja

Revise as figuras de som e seus efeitos na construção da musicalidade do poema.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a aliteração com recursos visuais ou estruturais do poema, ignorando que sua principal função é explorar a repetição de sons consonantais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

literario

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