GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa4º anoBNCC EF35LP23Média⏱ curto

Qual é a função da rima na poesia?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35LP23

Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é a função da rima na poesia?

  1. A) Eliminar versos repetidos.
  2. B) Criar musicalidade ao texto.
  3. C) Apenas em poesias infantis.
  4. D) Facilitar a memorização dos poemas.
  5. E) Dividir o poema em estrofes.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão pelo conceito. A rima é a repetição de sons semelhantes, geralmente no final dos versos (como em 'mar' e 'cantar'). Seu papel central na poesia é criar um ritmo sonoro agradável, ou seja, musicalidade ao texto. Passo 2: Comparando com o gabarito oficial (B), a resposta coincide com a minha conclusão. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a rima não elimina versos; ela apenas organiza os sons finais dos versos, que continuam existindo. Passo 4: A alternativa C está errada, porque a rima aparece em poemas de todos os públicos, como sonetos, cordéis e poesias modernas, e não só nos infantis. Passo 5: A alternativa D está errada como função principal: a memorização pode ser um efeito secundário da rima, mas não é o que ela foi feita para produzir no texto poético. Passo 6: A alternativa E está errada, porque a divisão em estrofes depende da organização dos versos em grupos, e não da rima; a rima apenas pode acontecer dentro das estrofes. Passo 7: Conclusão: a função da rima é criar musicalidade ao texto, por isso a resposta correta é a B.

💡 Dica: Pense sobre o efeito sonoro e a musicalidade na poesia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a rima serve para eliminar repetições, confundindo a palavra 'rima' com 'repetição' ou com a ideia de corte de versos iguais.

B Correta

A rima cria musicalidade, tornando a leitura mais agradável.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a rima apenas a textos infantis, como cantigas e parlendas, e não percebe que ela é recurso usado em poesias de diversos gêneros e épocas.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde um efeito secundário da rima (ajudar a lembrar o poema) com sua função principal, que é produzir musicalidade no texto.

Por que engana: Confundir a rima com a estrutura do poema, como estrofes, ou com a memorizacao, atribuindo a rima funcoes que ela nao possui.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde rima com estrofe, supondo que a rima é o que separa o poema em partes, quando na verdade a divisão em estrofes depende da organização dos versos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

função da rima

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

funcoes da poesia · elementos da poesia

📚 Reveja

Revisar os elementos da poesia e suas funções.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a rima com a estrutura do poema, como estrofes, ou com a memorizacao, atribuindo a rima funcoes que ela nao possui.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Apreciação estética/Estilo

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.