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Língua Portuguesa2ª sérieBNCC EM13LP15Média⏱ curto

Em Dom Casmurro, Bento Santiago narra retrospectivamente episódios de sua vida e de sua relação com Capitu…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP15

Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em Dom Casmurro, Bento Santiago narra retrospectivamente episódios de sua vida e de sua relação com Capitu. Como a história é contada por ele, a caracterização da personagem e os acontecimentos chegam ao leitor filtrados por sua perspectiva. A ironia e as hesitações do narrador também participam da construção da narrativa. Em uma situação hipotética, uma estudante prepara uma resenha literária do romance. Seu rascunho resume os acontecimentos da relação entre Bentinho e Capitu, mas ainda não comenta como a narração em primeira pessoa orienta a leitura da personagem. ASSIS, Machado de. Dom Casmurro. Rio de Janeiro: H. Garnier, 1899 (adaptado). Qual intervenção de revisão torna o rascunho mais característico de uma resenha literária?

  1. A) Apresentar os episódios da relação em ordem cronológica, destacando os acontecimentos decisivos do enredo
  2. B) Caracterizar Capitu por suas ações narradas, tratando os episódios como relato objetivo dos acontecimentos
  3. C) Relacionar a narração retrospectiva e a ironia à construção de Capitu e à orientação da leitura pelo narrador
  4. D) Reconstituir a trajetória de Bentinho e Capitu, enfatizando as mudanças ocorridas ao longo do enredo
  5. E) Analisar a relação amorosa como tema central, deixando de lado a forma como o narrador apresenta Capitu

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Uma resenha literária não deve apenas recontar os acontecimentos: também pode analisar como os recursos narrativos produzem sentidos e orientam a interpretação do leitor.
  2. Em Dom Casmurro, a narração retrospectiva em primeira pessoa faz com que os episódios e a caracterização de Capitu sejam apresentados pela perspectiva de Bento, cuja ironia e hesitações também influenciam a leitura. Portanto, a alternativa C propõe a intervenção mais adequada.
  3. A alternativa A organiza o resumo cronologicamente; a B trata como objetivo um relato filtrado pelo narrador; a D continua centrada na reconstituição do enredo; e a E exclui justamente a forma de narração que a resenha precisa comentar.

💡 Dica: Diferencie o resumo do enredo de uma análise de como a voz narrativa orienta a leitura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde uma organização mais clara do resumo do enredo com uma análise literária da obra. A ordem cronológica não comenta o efeito da narração em primeira pessoa.

Por que engana: Escolher uma alternativa que apenas reordena ou resume os acontecimentos, sem analisar a narração.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno toma a versão de Bento como registro objetivo dos acontecimentos e ignora que a perspectiva do narrador filtra a caracterização de Capitu.

C Correta

A intervenção articula escolhas narrativas e estilísticas à construção de uma personagem, acrescentando análise crítica ao resumo do enredo, característica central da resenha literária.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que reconstituir a trajetória e as mudanças das personagens basta para tornar o texto uma resenha, mas ainda privilegia a síntese do enredo.

E Erradaerro: Atenção

O aluno prioriza o tema amoroso, mas deixa de lado a forma narrativa, embora a questão destaque que ela orienta a leitura de Capitu.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Resenha literária e análise dos recursos narrativos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Gêneros textuais: resenha e resumo · Elementos da narrativa e foco narrativo

📚 Reveja

Narrador em primeira pessoa, retrospectiva e ironia

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que apenas reordena ou resume os acontecimentos, sem analisar a narração.

🏫 Contexto

literario

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