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Sociologia1ª sérieBNCC EM13CHS401Difícil⏱ medio

Em uma pesquisa de campo sobre sociabilidade em bailes de forró de um bairro de Recife, uma pesquisadora…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa de campo sobre sociabilidade em bailes de forró de um bairro de Recife, uma pesquisadora acompanhou durante dois anos casais formados nas festas. Ela registrou que, nos primeiros meses, quase todos descreviam o encontro como algo arrebatador, vivido como se tudo o que antes os separava tivesse desaparecido de uma hora para outra. Depois de dois anos, parte dos casais se desfez, e os integrantes relataram frustração com o fato de que o outro "não era mais o mesmo". Outros casais permaneceram juntos. Neles, os parceiros diziam dedicar tempo a conhecer o outro, a assumir compromissos práticos e a cuidar do que o outro desejava ser, mesmo nos períodos em que a emoção inicial havia diminuído. A pesquisadora relacionou os achados a Erich Fromm, para quem a intensidade súbita do início pode ser uma forma de superar o isolamento sem esforço, enquanto o amor depende de uma prática exercitada ao longo do tempo (adaptado). CAMPO DE PESQUISA. Caderno de campo sobre casais em bailes de forró, Recife, 2019 (relato adaptado para fins didáticos). Com base na concepção de amor de Erich Fromm e no relato de campo, qual relação de causa e consequência explica a diferença entre os casais que se separaram e os que permaneceram juntos?

  1. A) Os casais desfeitos atribuíram o desgaste à perda de liberdade provocada pelos compromissos cotidianos; os que permaneceram juntos preservaram a relação ao manter maior autonomia e limitar as obrigações entre os parceiros.
  2. B) Entre os casais, os que se separaram não conseguiram negociar divergências de comunicação; os que permaneceram juntos mantiveram a relação por expressar necessidades e resolver conflitos, fator que explicaria a duração do vínculo.
  3. C) Os casais desfeitos tomaram a intensidade do encontro como prova de amor, sem desenvolver cuidado e conhecimento do outro; assim, ao cessar o arrebatamento, restou o isolamento. Os que permaneceram transformaram o vínculo em prática contínua
  4. D) Os vínculos que terminaram foram prejudicados por expectativas diferentes sobre a duração da relação; os que continuaram juntos permaneceram porque estabeleceram acordos explícitos de compromisso, cuja formalização favoreceu a estabilidade sem atenção constante ao outro.
  5. E) A separação de parte dos casais decorreu da falta de reconhecimento da união pelo grupo das festas; os que permaneceram juntos fortaleceram o vínculo ao obter aprovação social e ampliar o sentimento de pertencimento coletivo.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Para Fromm, o arrebatamento inicial pode aliviar temporariamente o sentimento de isolamento, mas não basta para constituir amor duradouro.
  2. O amor exige prática: conhecer e cuidar do outro e assumir responsabilidades no vínculo. Assim, os casais que trataram a emoção inicial como prova suficiente de amor se frustraram quando ela diminuiu; os que cultivaram o relacionamento ao longo do tempo permaneceram juntos. Isso corresponde à alternativa C e ao gabarito oficial.
  3. A alternativa A atribui a diferença à autonomia e ao peso dos compromissos, fatores que não explicam o relato; B destaca comunicação e resolução de conflitos, aspectos não apresentados como causa; D valoriza acordos formais e dispensa justamente a atenção contínua descrita por Fromm; E atribui a duração à aprovação do grupo, que não aparece no relato.

💡 Dica: Relacione a duração do vínculo à prática de conhecer, cuidar e assumir compromissos, não à intensidade inicial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Interpreta os compromissos cotidianos como ameaça à liberdade, embora no relato eles façam parte do cuidado que sustenta o vínculo.

Por que engana: Confundir intensidade emocional inicial com amor duradouro ou atribuir a permanência a fatores não mencionados.

B Erradaerro: Interpretação

Supõe que a capacidade de negociar conflitos e comunicar necessidades explique a permanência, mas o relato destaca conhecer, cuidar e se comprometer com o outro.

C Correta

Para Fromm, apaixonar-se é uma experiência súbita que alivia a separação, enquanto amar é uma capacidade que exige cuidado, responsabilidade, respeito e conhecimento. No relato, a ausência dessa prática explica o fim dos primeiros casais, e sua presença explica a duração dos demais.

D Erradaerro: Conceitual

Confunde compromisso amoroso com formalização de acordos e ignora que, para Fromm, o amor requer atenção e prática contínuas.

E Erradaerro: Interpretação

Atribui a duração à aprovação social e ao pertencimento ao grupo, elementos que não são apontados como causas no relato.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Amor como prática contínua em Erich Fromm

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Concepção de amor em Erich Fromm · Relação entre cuidado, conhecimento e compromisso

📚 Reveja

Diferença entre paixão inicial e amor como prática

⚠️ Erro mais comum

Confundir intensidade emocional inicial com amor duradouro ou atribuir a permanência a fatores não mencionados.

🌎 Tema transversal

Relações interpessoais

🤝 Socioemocional

Empatia e cuidado nas relações

🏫 Contexto

cotidiano

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