Em uma pesquisa sobre formas de pertencimento, foram comparadas duas comunidades brasileiras. A primeira se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa sobre formas de pertencimento, foram comparadas duas comunidades brasileiras. A primeira se desloca conforme as estações do ano e mantém sua memória coletiva associada às rotas, aos lugares visitados e às relações de parentesco construídas durante o movimento. A segunda vive há várias gerações no mesmo município; seus moradores associam o pertencimento à permanência, às instituições locais e aos marcos do bairro, como a praça e a escola. O estudo ressalta que ambas possuem cultura e formas de transmitir conhecimentos, mas organizam suas referências de pertencimento de maneiras distintas. Com base no texto, qual comparação identifica corretamente a diferença central entre as referências de pertencimento das duas comunidades?
- A) A mobilidade organiza o pertencimento nômade, enquanto o lugar organiza o sedentário.
- B) A residência organiza o pertencimento nômade, enquanto o deslocamento organiza o sedentário.
- C) O deslocamento elimina o pertencimento nômade, enquanto a residência elimina o sedentário.
- D) A mobilidade torna o pertencimento nômade individual, enquanto o lugar torna o sedentário coletivo.
- E) O território visitado é irrelevante ao nômade, enquanto a residência é passageira ao sedentário.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique as duas comunidades. A primeira se desloca conforme as estações e tem memória ligada a rotas, lugares visitados e parentescos construídos no movimento. A segunda vive há gerações no mesmo município e associa o pertencimento à permanência, às instituições e aos marcos do bairro.
- Descreva a diferença central. Na primeira comunidade, o pertencimento é organizado pela mobilidade, pelo percurso e pelas relações construídas durante o deslocamento. Na segunda, o pertencimento é organizado pelo lugar fixo, pela permanência e pelas instituições locais.
- Compare com as alternativas. A alternativa A expressa exatamente essa oposição: a mobilidade organiza o pertencimento nômade, e o lugar organiza o sedentário. Está correta.
- Analise as demais. B está errada porque inverte os termos: o deslocamento é que caracteriza o nômade, e a residência, o sedentário. C está errada porque afirma que o deslocamento elimina o pertencimento, o que o texto não diz, pois a comunidade nômade tem memória e pertencimento. D está errada porque fala em individual versus coletivo, mas o texto descreve ambas as comunidades como coletivas, com memória e transmissão de conhecimentos compartilhadas. E está errada porque o texto diz que o território visitado tem importância para o nômade (rotas e lugares visitados), e que a residência é central, não passageira, para o sedentário.
- Conclusão. A alternativa A é a comparação que identifica corretamente a diferença central, em coerência com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique as características de cada tipo de identidade cultural.
Alternativa por alternativa
O texto relaciona a identidade da comunidade nômade às rotas, aos deslocamentos e aos lugares visitados. Já a comunidade sedentária associa seu pertencimento à permanência em um município e aos marcos do bairro. Portanto, a diferença central está no papel da mobilidade e da fixação territorial, sem afirmar que uma das comunidades não possui cultura ou tradições.
O aluno inverteu a relação entre os termos, associando a residência ao nômade e o deslocamento ao sedentário, como se o movimento fosse próprio de quem fica no mesmo lugar.
Por que engana: Achar que populações nômades não possuem cultura ou que suas identidades são fixas como as sedentárias.
O aluno entendeu que o deslocamento anula o sentimento de pertencimento do nômade e que a residência anula o do sedentário, quando o texto mostra que ambos possuem referências de pertencimento, apenas organizadas de modos diferentes.
O aluno supôs que o nômade vive um pertencimento individual, em contraste com o caráter coletivo do sedentário, quando o texto descreve a memória coletiva de ambas as comunidades.
O aluno acreditou que o território visitado não tem importância para quem se desloca e que a residência é passageira para o sedentário, invertendo a ideia de que o lugar sustenta o pertencimento de cada grupo.
Raio-X da questão
identidade cultural nômade e sedentária
avaliacao
identidade cultural · nomadismo e sedentarismo
Revisar as características das identidades culturais de populações nômades e sedentárias.
Achar que populações nômades não possuem cultura ou que suas identidades são fixas como as sedentárias.
pensamento_critico
cotidiano
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