Um circo itinerante guardou gravações sem ano e encontrou cartazes com o ano de cada apresentação. Que efeito…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, ao mesmo tempo e depois).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um circo itinerante guardou gravações sem ano e encontrou cartazes com o ano de cada apresentação. Que efeito terá registrar o ano nas gravações?
- A) Será mais fácil comparar a duração das apresentações do circo.
- B) Será mais fácil colocar as apresentações em ordem de tempo.
- C) Ficará mais simples reconhecer os artistas de cada apresentação.
- D) As gravações mostrarão quais apresentações tiveram mais público.
- E) Será possível saber quais cartazes foram usados em cada apresentação.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- As gravações não têm ano, enquanto os cartazes informam o ano de cada apresentação. Registrar essa informação nas gravações permite identificar quando cada apresentação ocorreu.
- Com os anos registrados, é mais fácil organizar as apresentações em sequência cronológica. Portanto, a alternativa B está correta.
- A não é correta porque o ano não informa a duração de cada apresentação; C não identifica os artistas; D não informa o público; e E não permite determinar quais cartazes foram usados, pois o enunciado só diz que eles têm os anos.
💡 Dica: Pense no que o ano informa sobre a sequência das apresentações.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a data da apresentação com sua duração. Saber o ano não revela quanto tempo cada apresentação durou.
Com o ano associado a cada gravação, é possível ordenar as apresentações cronologicamente.
O aluno supõe que a informação temporal identifica os artistas, mas o ano não fornece dados sobre quem participou da apresentação.
O aluno atribui ao registro do ano uma informação sobre o tamanho do público que não é fornecida pelo enunciado.
Por que engana: Achar que o ano permite identificar artistas ou medir a duração da apresentação.
O aluno presume que associar um ano à gravação identifica o cartaz específico usado, embora o enunciado não indique essa correspondência.
Raio-X da questão
Ordenação de fatos no tempo
fixacao
Reconhecer anos como marcadores de tempo · Compreender antes e depois
Sequência temporal
Achar que o ano permite identificar artistas ou medir a duração da apresentação.
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em um caderno de lembranças, uma família organizou fotos, bilhetes e legendas com anos diferentes. Ao observar o…
- João vai fazer um álbum da família e quer registrar quando as coisas aconteceram. Qual item ajuda João nessa tarefa?
- “Guardei este convite desde a inauguração”, contou Dona Celina ao entregar materiais para uma mostra sobre o antigo…
- Para contar a história de uma brincadeira antiga da turma, a professora trouxe um vídeo, uma foto de quando a atividade…
- Uma família guardou um bolo de aniversário desenhado pela criança, com a data escrita abaixo do desenho. Anos depois, o…
- Moradores de uma aldeia descrevem como registravam o tempo antes e depois da chegada de missionários. — Antes…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog