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Matemática3ª sérieBNCC EM13MAT314Fácil⏱ curto

Em uma campanha de cartografia de geleiras, a equipe utiliza um mapa técnico cuja escala informa que cada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT314

Resolver e elaborar problemas que envolvem grandezas determinadas pela razão ou pelo produto de outras (velocidade, densidade demográfica, energia elétrica etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma campanha de cartografia de geleiras, a equipe utiliza um mapa técnico cuja escala informa que cada centímetro medido no papel corresponde a 500 metros no terreno. Um trecho do contorno da geleira mede 2,4 cm no mapa. Qual é o comprimento desse trecho no terreno?

  1. A) 1 200 m
  2. B) 2 000 m
  3. C) 2 400 m
  4. D) 1 000 m
  5. E) 1 500 m

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A escala informa que 1 cm no mapa corresponde a 500 m no terreno.
  2. Para 2,4 cm, multiplicamos 2,4 por 500: 2,4 × 500 = 1 200.
  3. Portanto, o trecho mede 1 200 m no terreno, alternativa A. B, C, D e E resultam de uma aplicação incorreta da proporção ou de um cálculo equivocado.

💡 Dica: Multiplique 2,4 cm por 500 m/cm.

Alternativa por alternativa

A Correta

Como cada centímetro no mapa representa 500 metros no terreno, multiplicamos 2,4 por 500 e obtemos 1 200 metros.

B Erradaerro: Procedimental

Provavelmente multiplicou 4 cm por 500 m, desconsiderando a medida de 2,4 cm indicada no enunciado.

C Erradaerro: Procedimental

Pode ter associado diretamente o valor numérico 2,4 à escala como se cada centímetro correspondesse a 1 000 m, em vez de 500 m.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

Provavelmente calculou 2 × 500 e ignorou os 0,4 cm restantes da medida no mapa.

Por que engana: Somar ou dividir os valores em vez de multiplicar a medida pela escala.

E Erradaerro: Procedimental

Pode ter aproximado 2,4 cm para 3 cm e depois feito uma conversão incorreta ou usado uma proporção inadequada.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Escala e proporcionalidade

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação de números decimais · Interpretação de uma razão de escala

📚 Reveja

Conversão de medidas em escalas

⚠️ Erro mais comum

Somar ou dividir os valores em vez de multiplicar a medida pela escala.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental

🏫 Contexto

cientifico

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