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Matemática4º anoBNCC EF04MA13Fácil⏱ curto

Durante a observação de um vulcão, uma equipe dividiu igualmente as leituras dos sensores entre os grupos: |…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA13

Reconhecer, por meio de investigações, utilizando a calculadora quando necessário, as relações inversas entre as operações de adição e de subtração e de multiplicação e de divisão, para aplicá-las na resolução de problemas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a observação de um vulcão, uma equipe dividiu igualmente as leituras dos sensores entre os grupos: | Grupos | Leituras por grupo | Total de leituras | |---|---|---| | 5 | 7 | 35 | Como a divisão pode conferir o total de leituras registrado na tabela para os 5 grupos?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

35 / 5 = 7 leituras por grupo, confirmando que 5 x 7 = 35

Explicação

Dividir o total de 35 leituras por 5 grupos recupera as 7 leituras de cada grupo e confirma a multiplicação registrada na tabela.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Divisão como operação inversa da multiplicação.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Fatos básicos de multiplicação. · Significado de divisão em partes iguais.

📚 Reveja

Verificação de multiplicação por meio da divisão.

⚠️ Erro mais comum

Dividir 35 por 7, em vez de dividir o total pelo número de grupos.

🏫 Contexto

cientifico

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