Em uma oficina de judô realizada em um galpão rural abastecido por painéis solares, a organização comparou as…

Questão

Em uma oficina de judô realizada em um galpão rural abastecido por painéis solares, a organização comparou as inscrições em dois ciclos. No primeiro, o gráfico de barras registrou 18 meninos e 6 meninas. No ciclo seguinte, após a divulgação de que a oficina acolhia iniciantes de todos os gêneros e a revisão de regras de convivência, registrou 15 meninos e 14 meninas. A equipe ressalvou que os dados indicam a composição das inscrições, mas não explicam, por si só, todos os motivos da mudança. Considerando os dados do gráfico descrito e a proposta da oficina de judô, qual interpretação relaciona adequadamente a mudança nas inscrições ao enfrentamento de estereótipos nas lutas?

1. A) A participação das meninas aumentou, mas a distância em relação aos meninos também cresceu, indicando que a presença masculina se manteve mais expressiva apesar das ações de acolhimento promovidas na oficina.
2. B) A mudança nas inscrições aponta para o enfrentamento de estereótipos, mas a inclusão das meninas só se concretizou quando elas passaram a formar o grupo mais numeroso entre os participantes da oficina.
3. C) A participação das meninas aumentou e a diferença em relação aos meninos diminuiu, o que é compatível com a redução de barreiras de gênero, embora os dados não comprovem sozinhos a causa da mudança.
4. D) O total de inscrições subiu no ciclo seguinte, o que comprova que as barreiras de gênero diminuíram e explica o aumento da participação das meninas, mesmo sem comparar a composição dos grupos registrados.
5. E) A participação das meninas aumentou e a diferença em relação aos meninos diminuiu, demonstrando que a divulgação da oficina e a revisão das regras causaram a mudança nas inscrições.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Analisar os dados do primeiro ciclo: 18 meninos e 6 meninas, totalizando 24 inscrições, com diferença de 12 a favor dos meninos. Passo 2: Analisar os dados do segundo ciclo: 15 meninos e 14 meninas, totalizando 29 inscrições, com diferença de apenas 1 a favor dos meninos. Passo 3: Verificar que a participação feminina passou de 6 para 14 (mais que dobrou) e que a distância entre os gêneros caiu de 12 para 1, o que indica aproximação da composição dos grupos. Passo 4: Relacionar isso à proposta da oficina: a redução da desigualdade de gênero nas inscrições é compatível com o enfrentamento de estereótipos que afastavam meninas da luta, desde que se reconheça que o gráfico não prova sozinho a causa. Passo 5: Por isso a alternativa C é a correta, pois descreve os dados corretamente e adota a cautela pedida pela equipe. A alternativa A está errada porque afirma que a distância cresceu, o que contradiz os dados. A alternativa B está errada porque as meninas nunca passaram a ser maioria (14 contra 15 meninos). A alternativa D está errada porque o total de inscrições não mostra a composição dos grupos e a afirmação de comprovação é indevida. A alternativa E está errada porque afirma causalidade direta, enquanto o enunciado ressalva que os dados não explicam sozinhos os motivos da mudança.

💡 Dica: Compare a razão entre meninas e meninos nos dois ciclos e cuidado com afirmações de causa.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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