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Língua Portuguesa3ª sérieBNCC EM13LP06Difícil⏱ curto

Durante uma operação costeira, uma equipe monitora um radar. Na descrição verbal do visor, uma faixa irregular…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP06

Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma operação costeira, uma equipe monitora um radar. Na descrição verbal do visor, uma faixa irregular aparece junto à legenda “mar de ruído”; abaixo, o relatório técnico informa que as oscilações são compatíveis com interferências atmosféricas e não permitem confirmar a presença de embarcações. Na mensagem destinada aos demais integrantes da equipe, a operadora escreve: “O radar está ouvindo o vento, não barcos.” Considerando a descrição do visor e a mensagem da operadora, que efeito de sentido é produzido pela expressão “ouvindo o vento”?

  1. A) A personificação traduz de modo expressivo a interferência atmosférica, contrapondo-a à expectativa de detectar embarcações.
  2. B) A expressão sugere que o radar identifica as condições do tempo, transformando a interferência atmosférica em uma informação meteorológica.
  3. C) A expressão apresenta o vento como um obstáculo que bloqueia os sinais dos barcos e impede que o radar os localize no mar.
  4. D) A expressão indica que o radar capta sons produzidos pelo vento, enquanto a falta de embarcações resulta da ausência de sinais sonoros.
  5. E) A expressão revela uma crítica da operadora à capacidade do radar, que, apesar de estar em funcionamento, não consegue localizar barcos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o contexto. O visor mostra uma faixa irregular chamada “mar de ruído”, e o relatório técnico afirma que essas oscilações vêm de interferências atmosféricas e não confirmam embarcações.
  2. Analise a expressão “ouvindo o vento”. Radares não ouvem nem captam sons; a operadora atribui ao equipamento uma ação humana (ouvir) para dizer que ele registra o efeito do vento, isto é, a interferência. Trata-se de uma personificação, figura que dá características humanas a um objeto ou fenômeno.
  3. Relacione o efeito de sentido ao contexto. Ao dizer que o radar “ouve o vento, não barcos”, a operadora contrapõe a interferência atmosférica à expectativa de detectar embarcações, o que torna a fala expressiva e informal. Logo, a alternativa A é a correta, e o gabarito oficial está de acordo com essa análise.
  4. Verifique as demais alternativas. B está errada, pois o radar não identifica condições do tempo como informação meteorológica; o texto apenas diz que a oscilação não permite confirmar embarcações. C está errada, pois o texto não fala de vento bloqueando sinais. D está errada, pois o radar não capta sons, e a falta de barcos não é atribuída à ausência de sinais sonoros. E está errada, pois a fala não expressa crítica à capacidade do equipamento, apenas descreve o que ele registra.

💡 Dica: Identifique que “ouvindo o vento” atribui ao radar uma ação humana e compare o sentido com a interferência descrita no relatório.

Alternativa por alternativa

A Correta

A expressão atribui ao radar a ação humana de ouvir e transforma a interferência em uma imagem compreensível. A oposição entre vento e barcos retoma a distinção técnica entre ruído atmosférico e detecção de embarcações.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que, por o radar “ouvir” o vento, ele estaria interpretando dados meteorológicos úteis, tratando a interferência como fonte de informação sobre o tempo.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê o vento como um obstáculo físico que bloqueia os sinais dos barcos, criando uma imagem literal que não está presente no texto.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno toma a expressão “ouvindo” em sentido literal, supondo que o radar captaria sons do vento, o que é um conceito equivocado sobre o funcionamento do radar.

Por que engana: Interpretar a expressão literalmente como captação sonora, escolhendo a alternativa D.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe a ironia da fala, mas a interpreta como crítica à capacidade do radar, ignorando que a expressão descreve a interferência registrada e não o desempenho do equipamento.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Personificação e efeitos de sentido de expressões figuradas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Conceito de metáfora e personificação · Leitura inferencial de textos informativos

📚 Reveja

Figuras de linguagem em contexto técnico

⚠️ Erro mais comum

Interpretar a expressão literalmente como captação sonora, escolhendo a alternativa D.

🏫 Contexto

cotidiano

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