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Física1ª sérieBNCC EM13CNT201Fácil⏱ medio

Em um parque eólico no interior do Brasil, uma equipe de divulgação científica instalou um painel sobre a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT201

Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um parque eólico no interior do Brasil, uma equipe de divulgação científica instalou um painel sobre a formação do Sistema Solar. A tabela reúne características de três modelos usados para explicar a formação de planetas rochosos em torno de estrelas: | Modelo | Material inicial | Processo de formação dos planetas | | Modelo A | Nuvem de gás e poeira ao redor de uma estrela jovem | Acúmulo gradual de partículas e corpos menores no disco em rotação | | Modelo B | Corpos celestes já formados, sem material ao redor da estrela | Surgimento espontâneo dos planetas, sem etapas intermediárias | | Modelo C | Nuvem de gás e poeira sem estrela central | Formação simultânea de planetas, sem influência gravitacional | O painel informa que observações de discos ao redor de estrelas jovens e modelos físicos apoiam o Modelo A. Com base na tabela e na informação do painel, qual modelo é compatível com a explicação científica atual para a formação de planetas rochosos?

  1. A) O Modelo B, pois a tabela associa a formação dos planetas a corpos celestes que já existiam antes do processo descrito.
  2. B) O Modelo A, pois descreve a formação planetária por acúmulo gradual de material em um disco ao redor de uma estrela jovem.
  3. C) O Modelo C, pois uma nuvem de gás e poeira pode explicar a formação simultânea dos planetas rochosos descritos.
  4. D) O Modelo C, pois a poeira e o gás podem formar planetas sem depender da influência de uma estrela central.
  5. E) O Modelo B, pois a existência prévia de corpos celestes explica a formação dos planetas em torno de uma estrela jovem.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede: qual modelo da tabela é compatível com a explicação científica atual para a formação de planetas rochosos, considerando o painel que informa que observações de discos ao redor de estrelas jovens e modelos físicos apoiam o Modelo A.
  2. Analise o Modelo A. Ele parte de uma nuvem de gás e poeira ao redor de uma estrela jovem e descreve o acúmulo gradual de partículas e corpos menores em um disco em rotação. Esse é o encadeamento típico da explicação atual: poeira se agrega, forma corpos maiores (planetesimais) que se unem até formar planetas.
  3. Analise o Modelo B. Ele supõe corpos já formados e surgimento espontâneo dos planetas, sem etapas intermediárias, o que contraria a ideia de formação gradual e o próprio painel.
  4. Analise o Modelo C. Ele não tem estrela central e supõe formação simultânea sem influência gravitacional, o que contraria o papel da gravidade e da estrela no disco protoplanetário.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a B, que identifica o Modelo A como compatível com a explicação atual. Sobre as demais: A menciona o Modelo B, que descreve surgimento espontâneo sem etapas intermediárias, incompatível com a formação gradual. C associa o Modelo C, que dispensa a estrela central e a gravidade, algo que a ciência atual não sustenta. D repete o Modelo C e afirma que a formação ocorre sem estrela central, o que contraria as observações de discos ao redor de estrelas jovens. E menciona o Modelo B e vincula a formação a corpos prévios, sem explicar o processo gradual exigido pelos dados.
  6. Gabarito oficial confere com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Compare qual modelo descreve acúmulo gradual de material em disco ao redor de estrela jovem, como indicado pelo painel.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que planetas surgem de corpos celestes já existentes, sem etapas de acúmulo de material, e não relaciona o modelo ao painel que destaca observações de discos.

Por que engana: Escolher o Modelo C por achar que a gravidade da estrela não é necessária para formar planetas.

B Correta

O Modelo A apresenta etapas intermediárias de acreção de partículas e corpos menores em um disco, coerentes com observações de discos ao redor de estrelas jovens e com os modelos científicos atuais de formação planetária.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a formação simultânea de planetas a partir de uma nuvem sem estrela é plausível, ignorando o papel da gravidade e da estrela central no disco em rotação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que poeira e gás formam planetas independentemente de uma estrela, confundindo a ideia de disco protoplanetário com um processo isolado, o que contraria as observações citadas no painel.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a presença prévia de corpos celestes explica a formação planetária em torno de uma estrela jovem, sem perceber que o modelo B não descreve etapas graduais e não é apoiado pelo painel.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Formação de planetas rochosos por acúmulo de poeira em disco protoplanetário.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Gravitação e rotação de nuvens de gás e poeira. · Origem das estrelas a partir de nuvens moleculares.

📚 Reveja

Disco protoplanetário e acreção de planetesimais.

⚠️ Erro mais comum

Escolher o Modelo C por achar que a gravidade da estrela não é necessária para formar planetas.

🌎 Tema transversal

Ciência e divulgação científica

🏫 Contexto

cientifico

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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