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História2ª sérieBNCC EM13CHS104Fácil⏱ medio

Durante um velório em uma cidade brasileira, familiares cantam em grupo e explicam que a prática integra uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um velório em uma cidade brasileira, familiares cantam em grupo e explicam que a prática integra uma tradição religiosa afro-brasileira. Um registro histórico contextualiza manifestações desse tipo como parte de culturas formadas nas Américas por africanos e seus descendentes, em meio à escravização e a contatos entre sociedades africanas, americanas e europeias. Considerando o registro histórico, que processo ajuda a explicar a presença de tradições afro-brasileiras em cerimônias como essa?

  1. A) As cerimônias foram incorporadas às culturas americanas principalmente por influência de práticas indígenas locais.
  2. B) A diáspora africana promoveu a circulação e a transformação de práticas culturais nas sociedades americanas.
  3. C) A catequização colonial substituiu as práticas africanas por rituais cristãos nas comunidades escravizadas.
  4. D) A formação dessas práticas ocorreu sobretudo pela adoção de costumes europeus por africanos já livres.
  5. E) A permanência dessas tradições decorreu da conservação de costumes africanos sem mudanças nas Américas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado fala de tradições afro-brasileiras formadas nas Américas por africanos e seus descendentes, em contexto de escravização e de contatos entre sociedades africanas, americanas e europeias. Isso aponta para a diáspora africana, o deslocamento forçado de milhões de pessoas da África para as Américas.
  2. Ao chegar, essas pessoas trouxeram religiões, músicas, línguas e formas de organizar a morte e o luto. Nas novas condições, essas práticas circularam entre grupos diferentes, misturaram-se com elementos europeus e indígenas e se transformaram, dando origem a manifestações como as cantorias e rituais de velório afro-brasileiros.
  3. Por isso a alternativa B é a correta: explica a presença dessas tradições pela circulação e transformação de práticas culturais trazidas pela diáspora africana.
  4. Por que as outras estão erradas: A atribui a origem a práticas indígenas, que não são o eixo explicativo do registro. C supõe substituição total pelos rituais cristãos, quando o processo foi de sincretismo e resistência, não de apagamento. D inverte a lógica, pois as tradições não surgiram da adoção de costumes europeus por africanos livres. E afirma que houve conservação sem mudanças, contrariando o que o próprio enunciado sugere sobre formação em contato entre sociedades.
  5. Dessa forma, o gabarito oficial B está correto e coincide com a análise feita a partir do enunciado.

💡 Dica: Procure o processo que explique a circulação de africanos e suas práticas pelas Américas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que as cerimônias vieram sobretudo de influência indígena, possivelmente por associar ‘culturas americanas’ apenas aos povos nativos e ignorar o papel dos africanos.

B Correta

O registro associa a formação de manifestações afro-brasileiras à presença de africanos e descendentes nas Américas e aos contatos entre diferentes sociedades, sem pressupor que as tradições permaneceram inalteradas.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a catequização eliminou completamente as práticas africanas, desconsiderando o sincretismo e a resistência cultural descritos no contexto histórico.

Por que engana: Escolher a permanência sem mudanças, ignorando a transformação cultural.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que os africanos apenas adotaram costumes europeus após a liberdade, invertendo a dinâmica de formação cultural presente no enunciado.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que as tradições se mantiveram intactas desde a África, ignorando que o enunciado fala de culturas formadas e transformadas nas Américas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Diáspora africana e transformação cultural

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Tráfico atlântico e escravização · Religiosidades afro-brasileiras

📚 Reveja

Sincretismo e formação das culturas afro-americanas

⚠️ Erro mais comum

Escolher a permanência sem mudanças, ignorando a transformação cultural.

🌎 Tema transversal

Pluralidade cultural

🤝 Socioemocional

Respeito à diversidade cultural

🏫 Contexto

historico

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