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Após um torneio em uma quadra de vôlei de um município brasileiro, a equipe responsável registrou os resíduos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS301

Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Após um torneio em uma quadra de vôlei de um município brasileiro, a equipe responsável registrou os resíduos produzidos e o destino dado a cada tipo. Os materiais recicláveis foram separados para coleta seletiva, enquanto os resíduos orgânicos foram encaminhados com o lixo comum ao aterro sanitário. | Tipo de resíduo | Massa | Destino atual | |---|---:|---| | Orgânicos | 24 kg | Aterro sanitário | | Plásticos | 9 kg | Coleta seletiva | | Papel e papelão | 7 kg | Coleta seletiva | Com base nos dados da tabela, qual medida reduziria mais diretamente o envio de resíduos da quadra ao aterro sanitário?

  1. A) Ampliar a coleta seletiva de plásticos gerados no torneio
  2. B) Implantar a compostagem dos resíduos orgânicos gerados no torneio
  3. C) Reduzir o uso de embalagens plásticas durante os jogos
  4. D) Encaminhar papel e papelão para compostagem após o torneio
  5. E) Reutilizar os materiais de papelão antes de descartá-los

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que vai para o aterro sanitário. Pela tabela, apenas os resíduos orgânicos (24 kg) são encaminhados ao aterro; plásticos (9 kg) e papel e papelão (7 kg) já vão para a coleta seletiva. Passo 2: Procure a medida que atue diretamente sobre a fração enviada ao aterro. A implantação da compostagem dos resíduos orgânicos desvia exatamente os 24 kg que hoje seguem para o aterro, transformando-os em composto dentro do próprio sistema de manejo, o que reduz o envio direto ao aterro de forma mais significativa. Passo 3: Analise as demais alternativas. A alternativa A amplia a coleta seletiva de plásticos, mas esses materiais já não vão ao aterro, então o efeito sobre o aterro é nulo. A alternativa C reduz o uso de embalagens plásticas, o que diminui a geração de resíduo, mas não age sobre o volume de orgânicos que hoje é destinado ao aterro. A alternativa D propõe compostagem para papel e papelão, que já são recicláveis e estão na coleta seletiva; a mudança não diminuiria o envio ao aterro. A alternativa E propõe reutilizar papelão, que também já está fora do aterro, logo teria pouco impacto direto sobre o aterro. Passo 4: Conclusão. Como o aterro recebe somente orgânicos, a compostagem desses 24 kg é a medida que mais diretamente reduz o envio ao aterro, sendo a alternativa B a correta, em concordância com o gabarito.

💡 Dica: Some as massas enviadas ao aterro e veja qual tipo domina; depois, escolha a medida que atua diretamente sobre ele.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acha que qualquer melhoria na coleta seletiva reduz o envio ao aterro, sem notar que os plásticos já são destinados à coleta seletiva e não ao aterro.

Por que engana: Escolher a coleta seletiva de plásticos por ser o material mais visível, sem verificar a massa enviada ao aterro.

B Correta

A tabela mostra que a maior massa encaminhada ao aterro é a de resíduos orgânicos; compostá-los permite reaproveitá-los e reduzir o descarte nesse destino.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno entende que diminuir a geração de plástico é sempre a medida mais eficaz, sem perceber que a questão pede a ação sobre o resíduo que de fato vai ao aterro.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a compostagem serve para qualquer resíduo, inclusive papel e papelão, ignorando que esses materiais já estão na coleta seletiva e não vão ao aterro.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que reutilizar um material reduz o descarte no aterro, mas não observa que o papelão já tem destino fora do aterro, então a medida tem efeito pequeno sobre o envio ao aterro.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Gestão de resíduos sólidos e destino de orgânicos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Classificação de resíduos (orgânicos, recicláveis) · Coleta seletiva e destino final de resíduos

📚 Reveja

Compostagem como alternativa ao aterro sanitário

⚠️ Erro mais comum

Escolher a coleta seletiva de plásticos por ser o material mais visível, sem verificar a massa enviada ao aterro.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental

🤝 Socioemocional

Responsabilidade socioambiental

🏫 Contexto

cotidiano

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