Cerca de 65% dos resíduos coletados diariamente na metrópole apresentam origem orgânica, enquanto 25%…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cerca de 65% dos resíduos coletados diariamente na metrópole apresentam origem orgânica, enquanto 25% correspondem a materiais recicláveis (plástico, papel e vidro) e os 10% restantes são rejeitos (restos de construção, cerâmica e outros). Apesar da existência de programa municipal de coleta seletiva, apenas 20% dos domicílios fazem a separação adequada. Em três bairros-piloto, a administração local identificou que a falta de pontos de entrega voluntária e de ações de conscientização limita o reaproveitamento de matéria orgânica por meio da compostagem comunitária. Com base no texto, identifique a prática individual e coletiva que reduziria com maior eficácia o volume de resíduos destinados a aterros sanitários na metrópole.
- A) Separar e compostar a fração orgânica dos resíduos domésticos
- B) Encaminhar restos de construção civil a aterros especiais
- C) Destinar o material plástico a cooperativas de reciclagem
- D) Promover a incineração de resíduos não orgânicos em fornos industriais
- E) Utilizar a coleta seletiva para encaminhar vidros a centrais de triagem
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o dado central do texto. Cerca de 65% dos resíduos coletados na metrópole são de origem orgânica, a maior fração de todas. Passo 2: Pense no objetivo da pergunta, que é reduzir com maior eficácia o volume enviado a aterros sanitários. Para isso, interessa a fração que ocupa mais espaço. Passo 3: Separar e compostar a fração orgânica atinge esses 65%, que são transformados em composto e deixam de ir para o aterro. Por isso a alternativa A é a correta, e ela também responde ao problema apontado no texto, que é a falta de pontos de entrega e de ações de conscientização para a compostagem comunitária. Passo 4: Analise as demais alternativas. A B trata de restos de construção, que são apenas 10% do total, e mesmo em aterros especiais esse material continua sendo disposto no solo. A C atinge apenas o plástico, parte dos 25% recicláveis, o que tem impacto menor que o da fração orgânica. A D propõe incinerar resíduos não orgânicos, o que reduz volume mas gera cinzas e poluição e não atua sobre a maior fração do lixo. A E trata apenas de vidros, que são uma pequena parcela dos recicláveis. Passo 5: Conclusão: a alternativa A é a que reduz com maior eficácia o volume destinado a aterros, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Analise os dados sobre resíduos e identifique a prática que reduz mais o volume destinado a aterros.
Alternativa por alternativa
A compostagem trata 65% do resíduo e reduz o volume enviado ao aterro, conforme composição e limitação apontadas no texto.
O aluno supõe que, por serem resíduos de construção tratados em aterros especiais, esse material deixa de contribuir para o volume de aterros. Ele também não percebe que essa fração corresponde a apenas 10% dos resíduos.
O aluno acredita que a reciclagem de plástico é a prática de maior impacto, sem comparar o peso dessa fração com os 65% de matéria orgânica. Ele fixa a atenção no material mais associado à reciclagem.
Por que engana: Confundir a importância da compostagem com outras formas de destinação de resíduos, como incineração ou encaminhamento inadequado.
O aluno acha que queimar os resíduos em fornos resolve o problema do lixo, já que a incineração reduz bastante o volume. Ele ignora que a combustão gera cinzas, emissões poluentes e não trata a fração orgânica, que é a maior parte dos resíduos.
O aluno considera que enviar vidros a centrais de triagem tem o mesmo efeito que tratar a maior parte dos resíduos. Ele não percebe que o vidro é só uma pequena parte dos 25% recicláveis, e que a questão pede a prática de maior eficácia e não qualquer prática válida.
Raio-X da questão
gestão de resíduos sólidos
avaliacao
tipos de resíduos sólidos · processos de reciclagem e compostagem
estude os tipos de resíduos e práticas de reciclagem e compostagem
Confundir a importância da compostagem com outras formas de destinação de resíduos, como incineração ou encaminhamento inadequado.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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