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Língua Portuguesa3ª sérieBNCC EM13LP07Média⏱ medio

Durante uma consulta pública sobre a recuperação de um manguezal, foram divulgados dois textos sobre a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP07

Analisar, em textos de diferentes gêneros, marcas que expressam a posição do enunciador frente àquilo que é dito: uso de diferentes modalidades (epistêmica, deôntica e apreciativa) e de diferentes recursos gramaticais que operam como modalizadores (verbos modais, tempos e modos verbais, expressões modais, adjetivos, locuções ou orações adjetivas, advérbios, locuções ou orações adverbiais, entonação etc.), uso de estratégias de impessoalização (uso de terceira pessoa e de voz passiva etc.), com vistas ao incremento da compreensão e da criticidade e ao manejo adequado desses elementos nos textos produzidos, considerando os contextos de produção.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma consulta pública sobre a recuperação de um manguezal, foram divulgados dois textos sobre a circulação de pessoas na área. Texto 1, de uma equipe de pesquisa: “A restrição de acesso talvez favoreça a recuperação da vegetação, mas os efeitos ainda precisam ser acompanhados.” Texto 2, de uma associação local: “A circulação de visitantes deve ser limitada durante o período de recuperação.” Ao comentar os textos, uma participante afirmou: “Os dois enunciados apresentam o mesmo grau de certeza, pois ambos defendem limitar o acesso.” Considerando o texto, como essa afirmação deve ser avaliada? Explique a diferença entre os efeitos de sentido dos modalizadores destacados nos dois enunciados.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A afirmação não se sustenta: “talvez” expressa possibilidade incerta, enquanto “deve” apresenta a limitação como necessária ou recomendada.

Explicação

“Talvez” modaliza epistemicamente a hipótese, indicando incerteza sobre os efeitos da restrição. “Deve”, no segundo texto, expressa uma orientação de caráter deôntico; portanto, os enunciados não têm o mesmo grau de certeza nem a mesma função.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Modalização e marcas de posicionamento do enunciador

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de advérbios e verbos modais · Identificação de opinião e posicionamento no enunciado

📚 Reveja

Modalizadores de possibilidade e obrigação

⚠️ Erro mais comum

Confundir a semelhança temática dos enunciados com o mesmo grau de certeza.

🌎 Tema transversal

Meio ambiente e participação social

🏫 Contexto

cotidiano

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