Durante um mutirão de limpeza de uma praia, a coordenadora publicou no mural da associação de moradores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Distinguir, em segmentos descontínuos de textos, fato da opinião enunciada em relação a esse mesmo fato.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um mutirão de limpeza de uma praia, a coordenadora publicou no mural da associação de moradores: "Foram recolhidos 85 sacos de lixo, conforme a ficha de pesagem. Foi o mutirão mais bonito que já vimos." Para ler esse texto com atenção, uma estratégia útil é separar o que pode ser conferido do que é ponto de vista de quem escreve. Qual leitura aplica corretamente essa estratégia?
- A) A beleza do mutirão pode ser checada na ficha de pesagem, pois a quantidade de sacos recolhidos comprova que o trabalho foi bonito.
- B) A ficha de pesagem serve para medir a importância do mutirão para a comunidade, e isso pode ser conferido nos registros da associação.
- C) A quantidade de sacos é uma avaliação pessoal, já que depende da forma como cada voluntário contou o lixo recolhido na praia.
- D) A frase inteira deve ser tratada como fato, pois foi escrita por uma coordenadora responsável pelo mutirão de limpeza da praia.
- E) A quantidade de sacos pode ser checada na ficha de pesagem, mas a beleza do mutirão é uma avaliação pessoal da coordenadora.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto tem duas afirmações distintas. A primeira, "Foram recolhidos 85 sacos de lixo, conforme a ficha de pesagem", é um dado objetivo, que pode ser conferido consultando a ficha de pesagem. A segunda, "Foi o mutirão mais bonito que já vimos", expressa um juízo de valor, ou seja, a opinião pessoal de quem escreve.
- A estratégia pedida é separar o que pode ser verificado do que é ponto de vista. Aplicando-a, o número de sacos é um fato verificável, e a beleza do mutirão é uma avaliação subjetiva da coordenadora.
- Analisando as alternativas: A está errada, pois a beleza é um juízo de valor e não pode ser comprovada por uma contagem de sacos. B está errada, pois a ficha mede quantidade de lixo, não a importância do mutirão para a comunidade. C está errada, pois a contagem de sacos é um dado objetivo registrado na ficha, e não uma avaliação pessoal. D está errada, pois tratar toda a frase como fato ignora a parte opinativa do texto.
- Logo, a alternativa E é a única que separa corretamente o dado verificável (os 85 sacos na ficha de pesagem) do ponto de vista (a beleza do mutirão), sendo a correta.
💡 Dica: Procure o que pode ser conferido em registros (números, fichas) e o que expressa julgamento (adjetivos como 'bonito').
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a beleza do mutirão pode ser comprovada pelo número de sacos, tratando a opinião como se fosse um dado mensurável.
O aluno entende que a ficha de pesagem mede a importância social do mutirão, quando ela apenas registra a quantidade de lixo recolhido.
O aluno considera que a contagem de sacos é subjetiva, ignorando que o número está registrado na ficha de pesagem como dado objetivo.
O aluno supõe que, por vir de uma coordenadora responsável, toda a frase é verdadeira como fato, usando a confiança na fonte no lugar da análise do conteúdo.
Por que engana: Tratar a frase inteira como fato por vir de fonte responsável, como no distrator D.
A informação sobre os 85 sacos é um fato, pois pode ser comprovada pela ficha de pesagem. Já "o mais bonito" é uma opinião, pois depende do julgamento de quem escreve.
Raio-X da questão
Fato é verificável; opinião expressa juízo de valor pessoal.
fixacao
Reconhecer adjetivos avaliativos. · Noção de verificabilidade de uma informação.
Distinção entre fato e opinião em textos.
Tratar a frase inteira como fato por vir de fonte responsável, como no distrator D.
Meio ambiente
cotidiano
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