Manhã de sábado no parque Central: um grupo de moradores organizou um mutirão de limpeza. Relatório A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a impossibilidade de uma neutralidade absoluta no relato de fatos e identificar diferentes graus de parcialidade/ imparcialidade dados pelo recorte feito e pelos efeitos de sentido advindos de escolhas feitas pelo autor, de forma a poder desenvolver uma atitude crítica frente aos textos jornalísticos e tornar-se consciente das escolhas feitas enquanto produtor de textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manhã de sábado no parque Central: um grupo de moradores organizou um mutirão de limpeza. Relatório A, publicado no jornal local, descreve: “Os voluntários recolheram lixo e varreram caminhos.” Em seguida, o site comunitário registrou: “Segundo a prefeitura, foram coletados cerca de 200 kg de resíduos em três horas.” Um blog de vizinhança relatou: “O evento contou com famílias, jovens e idosos, promovendo um ambiente de cooperação exemplar.” Já um comentário em rede social afirmou: “A ação mostrou a verdadeira solidariedade da comunidade e envergonhou quem critica passivamente.” Outro post mencionou: “Alguns moradores alegam que o poder público sempre ignora esses problemas, mas ninguém impediu o mutirão.” Analise o texto-base e identifique qual trecho expressa maior grau de parcialidade no relato dos fatos.
- A) Os voluntários recolheram lixo e varreram caminhos.
- B) Segundo a prefeitura, foram coletados cerca de 200 kg de resíduos em três horas.
- C) O evento contou com famílias, jovens e idosos, promovendo um ambiente de cooperação exemplar.
- D) Alguns moradores alegam que o poder público sempre ignora esses problemas, mas ninguém impediu o mutirão.
- E) A ação mostrou a verdadeira solidariedade da comunidade e envergonhou quem critica passivamente.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho com maior grau de parcialidade, ou seja, aquele que traz juízo de valor, avaliação pessoal ou favorecimento de um lado, em vez de apenas descrever fatos de forma neutra. Passo 2: A alternativa A descreve uma ação concreta (recolher lixo e varrer caminhos) sem qualquer avaliação, por isso é neutra e está errada como resposta. Passo 3: A alternativa B traz um dado numérico e atribui a fonte à prefeitura, o que dá precisão e transparência ao relato; não há opinião, portanto está errada. Passo 4: A alternativa C já contém um juízo positivo ('ambiente de cooperação exemplar'), mas o adjetivo é moderado e a frase ainda descreve a participação de diferentes grupos de pessoas; é parcial, porém em grau menor. Passo 5: A alternativa D reporta uma opinião, mas a atribui a 'alguns moradores' e a 'alegam', deixando claro que se trata de posição de terceiros; o 'sempre' é generalizante, porém o trecho é apresentado como alegação, e não como afirmação do autor. Passo 6: A alternativa E é a mais parcial: 'verdadeira solidariedade' afirma como certa uma avaliação moral, e 'envergonhou quem critica passivamente' ataca um grupo de pessoas, deslegitimando críticas sem apresentar qualquer evidência. Além disso, o texto apresenta essa avaliação como fato, sem atribuição de fonte. Passo 7: Conclusão: a alternativa E concentra juízo de valor, generalização e ataque a opositores, por isso é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique expressões que indicam opinião ou julgamento no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido 'descrição de ações' com 'relato neutro de fatos', imaginando que qualquer frase sobre um evento seja parcial. Também pode ter achado que o verbo 'recolheram' implica elogio ao trabalho dos voluntários.
O aluno pode ter entendido que citar números e uma fonte (a prefeitura) torna o trecho favorável a alguma parte, interpretando precisão como viés. Não percebeu que a atribuição à fonte oficial e o dado quantitativo são marcas de objetividade.
O aluno pode ter considerado que a palavra 'exemplar' é a mais parcial do texto, mas não observou que o trecho ainda descreve o público do evento de forma factual. Ele confunde um juízo positivo moderado com o grau máximo de parcialidade, que exige ataque ou afirmação absoluta.
O aluno pode ter se fixado no tom crítico e no termo 'sempre', achando que a generalização já caracteriza o grau máximo de parcialidade. Não reparou que a opinião é atribuída a terceiros ('alguns moradores alegam'), o que a torna uma posição reportada, não uma afirmação do autor do texto.
Por que engana: Confundir fatos objetivos com opiniões ou julgamentos pessoais ao analisar os textos.
Expressa avaliação subjetiva e crítica a opositores, evidenciando forte parcialidade no relato.
Raio-X da questão
parcialidade em relatos
diagnostico
diferença entre fato e opinião
estude como identificar opinião e fatos em textos
Confundir fatos objetivos com opiniões ou julgamentos pessoais ao analisar os textos.
pensamento_critico
cotidiano
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