Em um córrego, foram contadas garrafas plásticas: 4 perto da nascente e 15 junto à área de lazer. Observe o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar os usos dos recursos naturais, com destaque para os usos da água em atividades cotidianas (alimentação, higiene, cultivo de plantas etc.), e discutir os problemas ambientais provocados por esses usos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um córrego, foram contadas garrafas plásticas: 4 perto da nascente e 15 junto à área de lazer. Observe o gráfico com esses dados. O que a diferença entre os locais sugere?
- A) A água leva garrafas para perto da nascente.
- B) A nascente produz mais garrafas plásticas.
- C) Os dois locais têm lixo em quantidades parecidas.
- D) Garrafas aparecem só em áreas de lazer.
- E) O lazer perto do córrego pode gerar lixo.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Compare as quantidades informadas: há 4 garrafas perto da nascente e 15 junto à área de lazer.
- Como foram encontradas mais garrafas junto à área de lazer, os dados sugerem que as atividades de lazer podem contribuir para o descarte de lixo no córrego. Portanto, a alternativa E é a correta; os números sugerem essa possibilidade, mas não provam a causa.
- A está errada porque os dados não mostram que a água levou garrafas até a nascente; B atribui a produção de garrafas à nascente sem fundamento; C contradiz a diferença entre 4 e 15; e D afirma que há garrafas somente na área de lazer, embora também existam perto da nascente.
💡 Dica: Compare as quantidades junto à nascente e à área de lazer e relacione a diferença ao uso do local.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a correnteza transportou as garrafas para perto da nascente. A contagem apenas compara os locais e não informa a direção do deslocamento da água ou do lixo.
O aluno interpreta a maior quantidade em um local como se a nascente produzisse garrafas. O enunciado trata de lixo encontrado, não de sua produção por esse ambiente.
O aluno considera parecidas quantidades que são diferentes: 4 perto da nascente e 15 junto à área de lazer. A diferença é de 11 garrafas.
Por que engana: Afirmar que o lixo só existe na área de lazer ou que os locais têm quantidades semelhantes.
O aluno confunde maior quantidade com presença exclusiva. Foram contadas garrafas nos dois locais, inclusive perto da nascente.
Há mais garrafas junto à área de lazer do que perto da nascente, o que sugere que a atividade humana pode contribuir para o lixo no córrego.
Raio-X da questão
Ações humanas podem gerar lixo e poluir cursos d’água.
diagnostico
Leitura de quantidades em um gráfico simples. · Reconhecimento de fontes de lixo no ambiente.
Impactos do lazer e do descarte de resíduos nos córregos.
Afirmar que o lixo só existe na área de lazer ou que os locais têm quantidades semelhantes.
Educação ambiental
cotidiano
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