Por que as águas do córrego próximo às casas estão turvas e com odor desagradável? Moradores relatam que, há…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e descrever problemas ambientais que ocorrem no entorno da escola e da residência (lixões, indústrias poluentes, destruição do patrimônio histórico etc.), propondo soluções (inclusive tecnológicas) para esses problemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que as águas do córrego próximo às casas estão turvas e com odor desagradável? Moradores relatam que, há meses, um terreno baldio vem se transformando em um depósito improvisado de lixo doméstico e entulho de construção. Pilhas de resíduos formam um pequeno lixão a céu aberto, de onde escorre um líquido escuro após as chuvas. Esse chorume infiltra-se no solo e alimenta o córrego que passa perto da rua principal. Crianças que brincam no entorno da nascente perceberam também a presença de sacolas plásticas e garrafas que boiam na água, dificultando o uso pelos vizinhos. Analise o texto-base e identifique qual problema ambiental descrito afeta diretamente a qualidade da água utilizada pelos moradores.
- A) O terreno baldio fica bem perto das casas.
- B) Moradores moram perto do córrego e da rua.
- C) As crianças brincam perto da nascente do córrego.
- D) Lixo e chorume sujam a água do córrego.
- E) O córrego passa perto da rua principal.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o problema ambiental que afeta diretamente a qualidade da água usada pelos moradores. O texto descreve um lixão a céu aberto em um terreno baldio, com lixo doméstico e entulho, de onde escorre chorume (líquido escuro) que se infiltra no solo e alimenta o córrego.
- Os sinais citados no texto, água turva, odor desagradável, sacolas e garrafas boiando, confirmam que a contaminação por lixo e chorume é o problema central, pois são exatamente os efeitos da poluição da água.
- A alternativa D afirma que lixo e chorume sujam a água do córrego, o que corresponde diretamente à causa e ao efeito descritos no texto. Logo, D é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A menciona a proximidade do terreno das casas, que não descreve a poluição da água em si; B fala da localização das moradias, sem indicar qualquer dano à água; C cita as crianças brincando perto da nascente, que é consequência do acesso ao local e não o problema ambiental; E informa apenas que o córrego passa perto da rua, um dado de localização que não caracteriza contaminação.
💡 Dica: Relacione a causa descrita no texto aos efeitos observados na água.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o problema apenas à proximidade do terreno baldio das casas, achando que a distância física é o que afeta a água.
Por que engana: Escolher uma alternativa que apenas localiza moradores ou crianças, sem identificar que o lixo e o chorume são a causa direta da contaminação da água.
O aluno entende que o fato de os moradores viverem perto do córrego e da rua já caracteriza o problema ambiental, sem perceber que o texto aponta a contaminação da água.
O aluno se fixa na brincadeira das crianças perto da nascente, tomando um detalhe de uso do local como se fosse o problema ambiental que afeta a água.
O lixo acumulado libera chorume, que chega ao córrego e suja a água.
O aluno considera a localização do córrego próximo à rua principal como o problema, sem relacionar isso a qualquer contaminação descrita no texto.
Raio-X da questão
Contaminação da água por resíduos
avaliacao
Poluição da água e do solo · Resíduos sólidos e chorume
Revise como o lixo e o chorume podem contaminar o solo e os cursos de água.
Escolher uma alternativa que apenas localiza moradores ou crianças, sem identificar que o lixo e o chorume são a causa direta da contaminação da água.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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