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DEIXE A POLUIÇÃO EM CASA! Vá a pé, de bicicleta ou de ônibus. Carros transportam apenas 30% das pessoas e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP07

Analisar, em textos de diferentes gêneros, marcas que expressam a posição do enunciador frente àquilo que é dito: uso de diferentes modalidades (epistêmica, deôntica e apreciativa) e de diferentes recursos gramaticais que operam como modalizadores (verbos modais, tempos e modos verbais, expressões modais, adjetivos, locuções ou orações adjetivas, advérbios, locuções ou orações adverbiais, entonação etc.), uso de estratégias de impessoalização (uso de terceira pessoa e de voz passiva etc.), com vistas ao incremento da compreensão e da criticidade e ao manejo adequado desses elementos nos textos produzidos, considerando os contextos de produção.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

DEIXE A POLUIÇÃO EM CASA! Vá a pé, de bicicleta ou de ônibus. Carros transportam apenas 30% das pessoas e emitem 71% dos gases de efeito estufa. PENSE NISSO: Ser sustentável é ser coletivo! Combata a Poluição do Ar | DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE | ONU meio ambiente | NTU O texto tem por objetivo (ETEC 2026)

  1. A) apresentar dados sobre a poluição nos grandes centros urbanos de forma imparcial.
  2. B) comover o leitor por meio da exposição emotiva da opinião do autor sobre um fato recente.
  3. C) informar regras de conduta para espaços compartilhados e as consequências de uma infração.
  4. D) posicionar-se diante de um tema relevante, representando a opinião de uma empresa jornalística.
  5. E) mobilizar o leitor a realizar determinadas ações em prol de um tema relevante para a sociedade.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o tipo de texto. Trata-se de um cartaz publicitario de campanha ambiental, com slogan e chamada direta ao leitor.
  2. Observe as marcas linguisticas. Os verbos no imperativo 'Deixe' e 'Va' dirigem-se ao leitor e indicam um pedido de acao.
  3. Verifique os dados numericos. Eles (30% e 71%) funcionam como argumento para justificar a acao, nao como fim em si.
  4. Analise as alternativas. A alternativa A falha por nao ser imparcial; B por nao tratar de fato recente; C por nao haver regras com infracao; D por nao haver empresa jornalistica como enunciadora.
  5. Conclua que a finalidade e mobilizar o leitor a agir em favor de um tema coletivo, correspondendo a alternativa E.

💡 Dica: Observe os verbos no imperativo e o slogan final para identificar o apelo ao leitor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confundir a presenca de dados numericos com neutralidade informativa, sem perceber o carater persuasivo do texto.

Por que engana: confundir texto com apresentacao de dados por causa dos numeros

B Erradaerro: Conceitual

Acreditar que o texto expoe opiniao emotiva sobre um fato, sem notar que nao ha acontecimento recente relatado.

C Erradaerro: Interpretação

Tomar sugestoes de comportamento como regras normativas, confundindo recomendacao com norma de conduta.

D Erradaerro: Senso comum

Assumir que todo texto opinativo e de jornal, sem identificar os organismos responsaveis pela campanha.

E Correta

CORRETA. O texto usa imperativos (Deixe, Va) e o slogan 'Ser sustentavel e ser coletivo!' para mobilizar o leitor a adotar a acao de usar transporte coletivo ou ativo em prol do combate a poluicao.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

funcao apelativa do texto publicitario

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

funcoes da linguagem · modo imperativo

📚 Reveja

tipos e finalidades textuais

⚠️ Erro mais comum

confundir texto com apresentacao de dados por causa dos numeros

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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