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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF35LP17Média⏱ medio

Analise um texto sobre poluição e diga como a informação pode influenciar comportamentos das pessoas.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35LP17

Buscar e selecionar, com o apoio do professor, informações de interesse sobre fenômenos sociais e naturais, em textos que circulam em meios impressos ou digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise um texto sobre poluição e diga como a informação pode influenciar comportamentos das pessoas.

  1. A) A poluição é um assunto importante.
  2. B) Causas de poluição.
  3. C) Consequências da poluição.
  4. D) Efeitos sobre a vida marinha.
  5. E) A responsabilidade individual.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pede que você identifique o tema que liga a leitura de um texto sobre poluição à mudança de comportamento das pessoas. A palavra-chave é 'influenciar comportamentos', ou seja, a resposta deve tratar de uma ação ou atitude humana. Passo 2: Observe o tipo de cada alternativa. A, B, C e D são temas ou afirmações sobre o assunto: A diz que a poluição é importante, B fala das causas, C das consequências e D dos efeitos sobre a vida marinha. São conteúdos que um texto sobre poluição pode trazer, mas nenhum deles explica como a informação age sobre as pessoas. Passo 3: A alternativa E, 'A responsabilidade individual', é a correta porque conecta a informação ao comportamento. Quando a pessoa entende que suas escolhas diárias contribuem para a poluição, ela tende a rever hábitos, como descartar o lixo corretamente ou consumir com mais cuidado. Passo 4: Por que as demais estão erradas: A é um juízo de valor genérico e não explica nenhuma influência sobre comportamentos; B apenas nomeia um tema do texto, sem relação com mudança de atitude; C também nomeia um tema, e saber das consequências não define sozinho como a informação muda ações; D é um recorte específico, restrito a um tipo de impacto, e não responde à pergunta sobre comportamento das pessoas em geral. Passo 5: Estratégia de prova: quando a pergunta pede uma relação de causa e efeito entre informação e atitude, procure a alternativa que descreva uma ação ou responsabilidade, e não apenas um assunto.

💡 Dica: Pense em exemplos de como a informação pode mudar atitudes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que basta afirmar que o tema é importante para responder, confundindo uma opinião geral com a explicação de como a informação influencia comportamentos.

B Erradaerro: Interpretação

Toma o assunto do texto como resposta, achando que identificar as causas da poluição já responde à pergunta sobre influência no comportamento.

C Erradaerro: Interpretação

Supõe que, por tratar das consequências, o texto já mostra como a informação muda atitudes, sem perceber que isso é apenas um conteúdo do texto e não o efeito sobre as pessoas.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Considera o exemplo mais impactante, os efeitos sobre a vida marinha, como o foco central do texto, quando a questão pede uma reflexão geral sobre comportamento humano.

Por que engana: Escolher uma alternativa que apenas descreve o tema sem relacionar a influencia da informacao no comportamento.

E Correta

A responsabilidade é importante, mas não a principal.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

influência da informação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensao de texto · influencia da informacao

📚 Reveja

Revisar como a informação pode impactar comportamentos sociais.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que apenas descreve o tema sem relacionar a influencia da informacao no comportamento.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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