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Considere a imagem, que apresenta algumas peças de um quebra-cabeça de cátions e ânions, para responder às…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considere a imagem, que apresenta algumas peças de um quebra-cabeça de cátions e ânions, para responder às questões de números 29 a 31. Leia o trecho do poema A Arte de Cozinhar, de Vânia Jesus. [Poema em moldura, transcrito na imagem C1:] | Mais um pouco de alecrim por favor | |---| | e uma pitada de sal | | não ficava nada mal! | | Prova-se o gosto | | verificam-se os temperos, | | fazem-se poemas com ingredientes, | | agora uma batata, ora uma cenoura, | | junta-se coentros, um fio de azeite, | | depois o tomate, o lume acende-se | | e a magia acontece… | <https://tinyurl.com/ybs2sxe8> Acesso em: 23.10.2018. Adaptado. Na segunda linha, a autora faz referência a um tempero muito utilizado em nossas cozinhas. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os números das peças do quebra-cabeça que representam a fórmula do principal componente desse tempero. (ETEC 2019)

  1. A) 4 (cátion) e 3 (ânion)
  2. B) 5 (cátion) e 4 (ânion)
  3. C) 5 (cátion) e 2 (ânion)
  4. D) 3 (cátion) e 3 (ânion)
  5. E) 3 (cátion) e 4 (ânion)

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O poema menciona o sal ("uma pitada de sal"), tempero cujo principal componente e o cloreto de sodio, NaCl.
  2. No quebra-cabeca, o cation sodio, Na+, esta na peca 3 da linha superior.
  3. O anion cloreto, Cl-, esta na peca 4 da linha inferior.
  4. Portanto, a alternativa correta e a que indica cation 3 e anion 4 (E).
  5. A alternativa A esta errada porque 4 e bario e 3 e brometo. A alternativa B esta errada porque 5 e calcio. A alternativa C esta errada porque 5 e calcio e 2 e carbonato. A alternativa D esta errada porque 3 e sodio, mas o anion 3 e brometo, nao cloreto.

💡 Dica: Identifique o tempero no poema (sal = NaCl) e localize Na+ e Cl- no quebra-cabeca.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Nao reconhece o sal de cozinha como cloreto de sodio e troca os ions por outros da tabela.

B Erradaerro: Conceitual

Confunde o tempero com um composto de calcio, escolhendo o cation Ca2+.

C Erradaerro: Procedimental

Identifica o cation corretamente mas escolhe o carbonato como anion, sem conferir a carga e o nome do ion.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

Acerta o cation sodio, mas confunde o numero do anion (brometo, peca 3, em vez de cloreto, peca 4).

Por que engana: Confundir o sal de cozinha com outro composto ou trocar o anion cloreto pelo brometo

E Correta

CORRETA. A peca 3 e Na+ (sodio) e a peca 4 e Cl- (cloreto), formando NaCl, o sal de cozinha citado no poema.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Formula de compostos ionicos a partir de cations e anions

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Ions positivos e negativos · Carga de cations e anions

📚 Reveja

Nomenclatura de ions e formulas de sais

⚠️ Erro mais comum

Confundir o sal de cozinha com outro composto ou trocar o anion cloreto pelo brometo

🏫 Contexto

cotidiano

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