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A estranha passageira Stanislaw Ponte Preta – O senhor sabe? É a primeira vez que eu viajo de avião. Estou com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP02

Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A estranha passageira Stanislaw Ponte Preta – O senhor sabe? É a primeira vez que eu viajo de avião. Estou com zero hora de voo - e riu nervosinha, coitada. Depois pediu que eu me sentasse ao seu lado, pois me achava muito calmo e isto iria fazer-lhe bem. Lá se foi a oportunidade de ler o romance policial que eu comprara no aeroporto, para me distrair na viagem. Suspirei e me fiz de educado respondendo que estava às suas ordens. Afinal estava ali pronta para viajar. Os outros passageiros estavam já se divertindo às minhas custas, a zombar do meu embaraço ante as perguntas que aquela senhora me fazia aos berros, como se estivesse em sua casa, entre pessoas íntimas. A coisa foi ficando ridícula: – Para que esse saquinho aí? – foi a pergunta que fez, num tom de voz que parecia que ela estava no Rio e eu em São Paulo. – É para a senhora usar em caso de necessidade – respondi baixinho. Tenho certeza de que ninguém ouviu minha resposta, mas todos adivinharam qual foi, porque ela arregalou os olhos e exclamou: – Uai... as necessidades neste saquinho? No avião não tem banheiro? Alguns passageiros riram, outros – por fineza – fingiram ignorar o lamentável equívoco da incômoda passageira de primeira viagem. Mas ela era um azougue* (...) e não parava de badalar. Olhava para trás, olhava para cima, mexia na poltrona e quase levou um tombo, quando puxou a alavanca e empurrou o encosto com força, caindo para trás e esparramando embrulhos por todos os lados. O comandante já esquentara os motores e a aeronave estava parada, esperando ordens para ganhar a pista de decolagem. Percebi que minha vizinha de banco apertava os olhos e lia qualquer coisa. Logo veio a pergunta: – Quem é essa tal de emergência que tem uma porta só pra ela? Expliquei que emergência não era ninguém, a porta é que era de emergência, isto é, em caso de necessidade, saía-se por ela. Madama sossegou e os outros passageiros já estavam conformados com o término do “show”. Mesmo os que mais se divertiam com ele resolveram abrir jornais, revistas ou se acomodarem para tirar uma pestana durante a viagem. Foi quando madama deu o último vexame. Olhou pela janela (ela pedira para ficar do lado da janelinha para ver a paisagem) e gritou: – Puxa vida!!! Todos olharam para ela, inclusive eu. Madama apontou para a janela e disse: – Olha lá embaixo. Eu olhei. E ela acrescentou: – Como nós estamos voando alto, moço. Olha só ... o pessoal lá embaixo parece formiga. Suspirei e lasquei: – Minha senhora, aquilo são formigas mesmo. O avião ainda não levantou voo. <http://atividadeslinguaportuguesa.blogspot.com.br/2013/08/a-estranha-passageira-estanislaw-ponte.html> Acesso em: 26.02.2015. Adaptado. * azougue: indivíduo que expressa ligeireza; quem é muito rápido. Leia os fragmentos para responder à questão. – O senhor sabe? É a primeira vez que eu viajo de avião. Estou com zero hora de voo. Depois pediu que eu me sentasse ao seu lado, pois me achava muito calmo e isto iria fazer-lhe bem. – E ela acrescentou: – Como nós estamos voando alto, moço. Esses trechos apresentam, respectivamente, os discursos (ETEC 2015)

  1. A) direto, direto e direto.
  2. B) direto, direto e indireto.
  3. C) direto, indireto e direto.
  4. D) indireto, direto e indireto.
  5. E) indireto, direto e direto.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Analise o primeiro fragmento: '– O senhor sabe? É a primeira vez que eu viajo de avião.' A fala aparece com travessao e nas palavras exatas da personagem, sem intermediacao do narrador. Trata-se de discurso direto.
  2. Analise o segundo fragmento: 'Depois pediu que eu me sentasse ao seu lado...'. O narrador relata o pedido em terceira pessoa, usando verbo de elocucao seguido de 'que' e conversao de pronomes ('eu', 'me', 'seu'). Trata-se de discurso indireto.
  3. Analise o terceiro fragmento: '– E ela acrescentou: – Como nós estamos voando alto, moço.' A fala da personagem vem com travessao e palavras literais. Trata-se de discurso direto.
  4. A sequencia direto, indireto e direto corresponde a alternativa C. Alternativa A esta errada porque o segundo trecho nao e direto; B erra no terceiro; D erra no primeiro; E erra no primeiro."}

💡 Dica: Procure travessao e fala literal (direto); relato do narrador com 'que' e pronomes em terceira pessoa (indireto).

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Aluno tomou o relato do pedido ('pediu que eu me sentasse') como fala literal, por causa do verbo de elocucao, sem perceber a conversao de pronomes.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

Aluno analisou corretamente o segundo trecho mas nao notou o travessao e a fala literal no terceiro, classificando-o como indireto.

Por que engana: Confundir discurso indireto com a presenca de verbo de elocucao.

C Correta

CORRETA. O primeiro fragmento reproduz a fala da personagem com travessao (direto); o segundo relata o pedido pelo narrador, com 'que' e pronomes na terceira pessoa (indireto); o terceiro reproduz a fala 'Como nós estamos voando alto, moço' (direto).

D Erradaerro: Atenção

Aluno ignorou o travessao do primeiro fragmento e considerou a fala indireta, confundindo a presenca do narrador com o tipo de discurso.

E Erradaerro: Conceitual

Aluno inverteu a classificacao do primeiro fragmento, considerando que a pergunta sem verbo de elocucao seria indireta.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Discurso direto e indireto

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Oracao subordinada substantiva · Narrador e personagem

📚 Reveja

Marcas do discurso relatado

⚠️ Erro mais comum

Confundir discurso indireto com a presenca de verbo de elocucao.

🏫 Contexto

literario

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