EM 1966, ARMANDO NOGUEIRA PUBLICOU O LIVRO EM QUE APARECE A CRÔNICA QUE VOCÊ LERÁ A SEGUIR. CONSIDERE-A PARA…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
EM 1966, ARMANDO NOGUEIRA PUBLICOU O LIVRO EM QUE APARECE A CRÔNICA QUE VOCÊ LERÁ A SEGUIR. CONSIDERE-A PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 22 A 26. A rua do Caloca Bendito o bairro em que os meninos ainda podem jogar futebol pelas calçadas. Ipanema, as ruas amenas de Ipanema estão sempre cheias de meninos a chutar bolas. Hoje de manhã, mesmo, passei por dois garotinhos, um de seis anos, outro de três, no máximo: o maior ensinava, pacientemente, o menor a chutar com o peito do pé e, ontem, a turma da Rua Barão de Jaguaribe enfrentou o time da Rua Redentor. Quando estou folgado, subo e desço as ruas da vizinhança, olhando os meninos no futebol: são vinte, trinta de cada lado, todos garotinhos abaixo de dez anos, ardendo na pelada que nunca tem hora para acabar; não há muito rigor contra a violência e só uma regra é respeitada - a mão na bola. Tocou o dedo na bola, falta, “quem cobra sou eu” e forma-se um bolinho em volta da bola, parece cobrança de pênalti no Maracanã. De quando em quando, um automóvel interrompe a partida de futebol, mas invariavelmente os motoristas têm o carinho de reduzir a marcha a uma velocidade que não ponha em risco a vida das crianças e que, por outro lado, lhes permita desfrutar, ainda que como espectadores, das emoções da pelada. Das ruas, a mais encantadora, sem desmerecer as outras, é a Redentor, que eu saúdo como a rua do time do Caloca. Pena é que, numa das esquinas, more uma senhora estranha ao clima espiritual deste bairro, onde as meninas brincam de cantigas de roda e os meninos de jogar futebol. Se eu fosse alguma coisa neste país, já teria corrido de Ipanema aquela mulher rabugenta, que, na presença de vinte meninos, furou a bola deles com uma tesoura e, depois, cortou em pedacinhos. Só porque uma rebatida imprecisa do Diguinho jogou a bola contra a casa dela. Era uma bonita bola, rosada, Seleção de Ouro, que os meninos tinham comprado em uma vaquinha por novecentos cruzeiros. (NOGUEIRA, Armando. Na grande área. Rio de Janeiro: Bloch Editores, 1966. Adaptado) Imagine que a foto a seguir será escolhida para ilustrar o texto. Pensando nisso e considerando apenas as informações presentes na imagem, identifique o trecho ideal da crônica para servir de legenda à foto. (ETEC 2011)
- A) ... as ruas amenas de Ipanema estão sempre cheias de meninos a chutar bolas.
- B) Quando estou folgado, subo e desço as ruas da vizinhança...
- C) ... são vinte, trinta de cada lado, todos garotinhos abaixo de dez anos, ardendo na pelada...
- D) ... não há muito rigor contra a violência e só uma regra é respeitada − a mão na bola.
- E) Só porque uma rebatida imprecisa do Diguinho jogou a bola contra a casa dela.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Observe a foto. Ha um menino de costas, com o braco estendido, uma bola no ar perto de uma janela e porta arqueadas de um casarao, e uma rua de paralelepipedos.
- Procure na cronica o trecho que descreve uma cena concreta com esses elementos. Ele aparece na frase sobre a bola rebatida contra a casa da senhora.
- Compare com as demais alternativas. A alternativa A e generica demais. A alternativa B fala do narrador. A alternativa C traz numero de jogadores, que a foto nao mostra. A alternativa D cita uma regra do jogo, tambem ausente na imagem.
- Como a legenda deve corresponder ao que se ve, a alternativa E e a mais adequada.
💡 Dica: Descreva a foto antes de ler as alternativas e procure o trecho que descreve a mesma cena.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que a legenda deve apenas situar o ambiente geral (ruas de Ipanema), sem perceber que a foto mostra um momento especifico.
Por que engana: escolher trecho geral ou com elementos ausentes na foto
O aluno pode escolher a frase por ser a unica em primeira pessoa ou por parecer introduzir a crônica, sem relacionar a frase a imagem.
O aluno pode supor que a foto mostra um grupo grande de meninos, quando so ha um menino visivel.
O aluno pode associar a imagem de futebol de rua a regras do jogo, sem verificar se a regra aparece na cena.
CORRETA. O trecho descreve a bola sendo rebatida contra a casa, cena que a foto registra: a bola no ar proxima a porta e janela de um casarao, com o menino arremessando. Todos os elementos visuais correspondem a esse trecho.
Raio-X da questão
relacao entre texto verbal e imagem
avaliacao
leitura literal de cronica · leitura de fotografia
funcao da legenda como descricao do que a imagem mostra
escolher trecho geral ou com elementos ausentes na foto
literario
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