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EM 1966, ARMANDO NOGUEIRA PUBLICOU O LIVRO EM QUE APARECE A CRÔNICA QUE VOCÊ LERÁ A SEGUIR. CONSIDERE-A PARA…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP46

Compartilhar sentidos construídos na leitura/escuta de textos literários, percebendo diferenças e eventuais tensões entre as formas pessoais e as coletivas de apreensão desses textos, para exercitar o diálogo cultural e aguçar a perspectiva crítica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

EM 1966, ARMANDO NOGUEIRA PUBLICOU O LIVRO EM QUE APARECE A CRÔNICA QUE VOCÊ LERÁ A SEGUIR. CONSIDERE-A PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE NÚMEROS 22 A 26. A rua do Caloca Bendito o bairro em que os meninos ainda podem jogar futebol pelas calçadas. Ipanema, as ruas amenas de Ipanema estão sempre cheias de meninos a chutar bolas. Hoje de manhã, mesmo, passei por dois garotinhos, um de seis anos, outro de três, no máximo: o maior ensinava, pacientemente, o menor a chutar com o peito do pé e, ontem, a turma da Rua Barão de Jaguaribe enfrentou o time da Rua Redentor. Quando estou folgado, subo e desço as ruas da vizinhança, olhando os meninos no futebol: são vinte, trinta de cada lado, todos garotinhos abaixo de dez anos, ardendo na pelada que nunca tem hora para acabar; não há muito rigor contra a violência e só uma regra é respeitada - a mão na bola. Tocou o dedo na bola, falta, “quem cobra sou eu” e forma-se um bolinho em volta da bola, parece cobrança de pênalti no Maracanã. De quando em quando, um automóvel interrompe a partida de futebol, mas invariavelmente os motoristas têm o carinho de reduzir a marcha a uma velocidade que não ponha em risco a vida das crianças e que, por outro lado, lhes permita desfrutar, ainda que como espectadores, das emoções da pelada. Das ruas, a mais encantadora, sem desmerecer as outras, é a Redentor, que eu saúdo como a rua do time do Caloca. Pena é que, numa das esquinas, more uma senhora estranha ao clima espiritual deste bairro, onde as meninas brincam de cantigas de roda e os meninos de jogar futebol. Se eu fosse alguma coisa neste país, já teria corrido de Ipanema aquela mulher rabugenta, que, na presença de vinte meninos, furou a bola deles com uma tesoura e, depois, cortou em pedacinhos. Só porque uma rebatida imprecisa do Diguinho jogou a bola contra a casa dela. Era uma bonita bola, rosada, Seleção de Ouro, que os meninos tinham comprado em uma vaquinha por novecentos cruzeiros. (NOGUEIRA, Armando. Na grande área. Rio de Janeiro: Bloch Editores, 1966. Adaptado) De acordo com o texto, é correto afirmar que (ETEC 2011)

  1. A) o narrador é de terceira pessoa, pois relata fatos dos quais participa, atuando como uma das personagens.
  2. B) a linguagem é rebuscada e de difícil compreensão devido ao vocabulário incomum empregado pelo escritor.
  3. C) o cronista se posiciona de forma neutra e impessoal diante dos fatos narrados, pois quer garantir sua imparcialidade.
  4. D) observando cenas do cotidiano de seu bairro, o escritor encontrou o tema a ser abordado pelo seu texto.
  5. E) o cronista demonstra sua satisfação ao enumerar diversos bairros do Rio, onde as crianças ainda podem jogar futebol na rua.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o genero e o foco narrativo. O texto e uma cronica escrita em primeira pessoa, com marcas como 'estou folgado', 'passei', 'eu saúdo' e 'se eu fosse alguma coisa neste país'. Isso mostra que o narrador participa da observacao, mas nao e personagem da pelada.
  2. Analise a alternativa D, que e a correta. O cronista caminha pelas ruas da vizinhanca e observa os meninos jogando futebol. Essa cena cotidiana e o ponto de partida e o tema da cronica, o que confirma a afirmacao.
  3. Verifique as demais. A alternativa A esta errada porque o narrador e de primeira pessoa, nao de terceira. A alternativa B esta errada porque a linguagem e coloquial e acessivel. A alternativa C esta errada porque o cronista assume posicao pessoal, com indignacao contra a mulher que furou a bola. A alternativa E esta errada porque o texto cita apenas Ipanema e as ruas do entorno, nao diversos bairros do Rio.
  4. Conclusao. Apenas a alternativa D esta de acordo com o texto, por isso o gabarito e D.

💡 Dica: Localize as marcas de primeira pessoa e verifique qual afirmacao corresponde ao que o cronista observa nas ruas do bairro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Aluno acredita que narrador que participa dos fatos e de terceira pessoa, confundindo a pessoa do discurso com a participacao na narrativa; o narrador do texto e de primeira pessoa.

B Erradaerro: Interpretação

Aluno associa a presenca de termos como 'pelada', 'Seleção de Ouro' e 'cruzeiros' a dificuldade de linguagem, sem perceber que o texto e coloquial e acessivel.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Aluno supoe que todo texto jornalistico ou cronístico deve ser imparcial, desconsiderando o tom opinativo e indignado do cronista diante da mulher que destruiu a bola.

Por que engana: confundir narrador de primeira pessoa com terceira pessoa e supor imparcialidade no texto opinativo

D Correta

CORRETA. O cronista observa os meninos jogando nas ruas de Ipanema ao caminhar pela vizinhanca, e esse cotidiano se torna o tema do texto.

E Erradaerro: Atenção

Aluno generaliza a alegria pelas brincadeiras de rua, sem notar que o texto cita apenas o bairro de Ipanema e as ruas do entorno, nao varios bairros do Rio.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

foco narrativo e posicionamento do narrador em cronica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

pessoa do discurso (primeira e terceira pessoa) · tipos de texto e genero cronica

📚 Reveja

genero cronica e marcas de subjetividade

⚠️ Erro mais comum

confundir narrador de primeira pessoa com terceira pessoa e supor imparcialidade no texto opinativo

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

literario

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