A diversidade do registro gráfico rupestre no território nacional é impressionante devido à multiplicidade de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A diversidade do registro gráfico rupestre no território nacional é impressionante devido à multiplicidade de suas temáticas, ao grau de abstração intelectual das representações e às diversas técnicas de confecção dos registros rupestres realizados pelos grupos humanos do passado. O que torna evidente, de algum modo, que os inscritos nas rochas foram realizados por uma multiplicidade de grupos, em tempos imemoriais, com seus inúmeros interesses e com suas complexidades artísticas, políticas e socioculturais. JUSTAMAND, M.; MARTINELLI, S. A.; OLIVEIRA, G. F.; SILVA, S. D. B. “A arte rupestre em perspectiva histórica: uma história escrita nas rochas”. In: Revista Arqueologia Pública. Campinas, SP. V. 11, n. 1, p.130-172, julho/2017. De acordo com o texto, é correto afirmar que (FATEC 2024)
- A) o número reduzido de registros gráficos em território nacional impede a realização de estudos sobre a diversidade dos grupos humanos do passado.
- B) o estudo sistemático dos registros rupestres revelou a existência de um padrão de temática repetitivo, que se estendeu por todo o território nacional.
- C) o significado dos registros rupestres em território nacional varia de acordo com o contexto, a tecnologia e a organização de cada um dos diferentes povos do passado.
- D) os inscritos nas rochas foram realizados por povos que, pela ausência de abstração intelectual, desenvolveram técnicas rudimentares para a confecção de registros.
- E) os grupos humanos do passado deixaram registros que, pela multiplicidade de interesses, revelam ter sido produzidos por um único povo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a ideia central do texto. Ele afirma que a diversidade de temáticas, de abstração e de técnicas mostra que os registros foram feitos por múltiplos grupos, com interesses e complexidades próprias.
- Verifique a alternativa C. Ela diz que o significado dos registros varia conforme contexto, tecnologia e organização de cada povo, o que é uma generalização fiel a essa ideia. Esta é a correta.
- Descarte a A, pois o texto enfatiza a grande diversidade, não um número reduzido de registros.
- Descarte a B, pois o texto aponta multiplicidade de temáticas, contrária a um padrão repetitivo.
- Descarte a D, pois o texto não associa ausência de abstração a povos rudimentares.
- Descarte a E, pois a multiplicidade de interesses indica diferentes grupos, e não um único povo.
💡 Dica: Identifique a ideia central do texto (multiplicidade de grupos e seus interesses) e escolha a alternativa que a mantém sem extrapolar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido 'diversidade' como sinônimo de escassez ou confundir o argumento do texto com uma limitação de pesquisa.
O aluno pode ter entendido que existe um padrão comum ao longo do território, invertendo a ideia de multiplicidade de temáticas.
CORRETA. O texto aponta que os registros foram feitos por diversos grupos com interesses, complexidades artísticas, políticas e socioculturais próprias, o que equivale a dizer que o significado varia conforme contexto, tecnologia e organização de cada povo.
O aluno pode associar povos antigos a rudimentaridade, sem base no texto, que fala apenas em graus diferentes de abstração.
O aluno pode ter entendido que registros produzidos com interesses variados poderiam ter sido feitos por um único povo, ignorando a ideia de multiplicidade de grupos.
Por que engana: Escolher a alternativa que parece tecnicamente correta sem verificar se ela corresponde à ideia do texto, como em E ou B.
Raio-X da questão
diversidade cultural e contextual da arte rupestre
avaliacao
povos pré-históricos brasileiros · interpretação de texto
leitura de textos informativos e identificação da ideia central
Escolher a alternativa que parece tecnicamente correta sem verificar se ela corresponde à ideia do texto, como em E ou B.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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