GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História5º anoBNCC EF05HI03Média⏱ medio

"Riscos ao patrimônio: marcas recentes ameaçam pinturas em gruta de Minas", informou um portal local ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05HI03

Analisar o papel das culturas e das religiões na composição identitária dos povos antigos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

"Riscos ao patrimônio: marcas recentes ameaçam pinturas em gruta de Minas", informou um portal local ao noticiar a intensificação do turismo na região de Cordisburgo. No texto, uma pesquisadora explicou que registros como o da imagem, feitos diretamente na rocha, não são “desenhos decorativos” nem permitem identificar nomes de autores, mas funcionam como vestígios de grupos humanos que viveram ali muito antes da chegada dos europeus. Segundo ela, as figuras e traços ajudam a discutir como essas pessoas observavam o ambiente, compartilhavam experiências e atribuíam sentidos ao mundo, ainda que não seja possível transformar o registro em uma “história completa” sem outras evidências arqueológicas. Por isso, a conservação do painel é tratada como parte da memória coletiva e do direito à preservação do passado. Analise o texto-base e a pintura rupestre apresentada na imagem e identifique o que esse tipo de registro permite compreender sobre os grupos humanos que o produziram.

  1. A) Indica práticas de expressão simbólica ligadas ao cotidiano e a crenças, registradas antes da escrita.
  2. B) Indica uma intervencao recente, feita como assinatura individual, para marcar autoria artistica moderna.
  3. C) Indica a producao de um mapa exato usado para orientar a exploracao mineral no periodo colonial.
  4. D) Indica a existencia de leis e contratos por meio de escrita alfabetica gravada em pedra.
  5. E) Indica a formacao de uma nacao unificada, com identidade brasileira definida desde a pre-historia.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que o registro rupestre da imagem é um vestígio de grupos humanos que viveram na região muito antes da chegada dos europeus, e que não é um simples desenho decorativo nem permite identificar autores individuais.
  2. Além disso, a pesquisadora diz que as figuras e traços ajudam a discutir como essas pessoas observavam o ambiente, compartilhavam experiências e atribuíam sentidos ao mundo. Ou seja, a pintura revela formas de expressão simbólica e, de modo geral, a visão de mundo do grupo.
  3. A alternativa A reúne exatamente essas ideias: práticas simbólicas ligadas ao cotidiano e a crenças, anteriores à escrita. Ela é a correta.
  4. A alternativa B está errada porque o texto diz que o registro é antigo, feito por grupos humanos sem autores identificáveis, e não uma assinatura individual moderna.
  5. A alternativa C está errada porque não há qualquer indicação de mapa exato nem de exploração mineral colonial; o registro é anterior à chegada dos europeus.
  6. A alternativa D está errada porque a escrita alfabética não existia nesses grupos, e a pintura rupestre é justamente um registro anterior à escrita.
  7. A alternativa E está errada porque o texto não fala em nação ou identidade brasileira; a pintura não permite afirmar a formação de uma nação na pré-história.

💡 Dica: Analise o texto e a imagem para relacionar os registros rupestres ao cotidiano e crenças dos grupos humanos.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto destaca o valor do vestígio e a imagem mostra um registro pictórico na rocha, típico de grupos sem escrita alfabética, usado para expressar sentidos e experiências.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a pintura a uma intervenção recente, talvez por causa da expressão 'marcas recentes' do título, e conclui que se trata de assinatura moderna.

Por que engana: Confundir pinturas rupestres com registros escritos ou mapas, ou interpretar como arte moderna.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que qualquer representação gráfica antiga em uma região de mineração serve como mapa, e acaba atribuindo ao registro uma função prática ligada à exploração colonial.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde registro gráfico com escrita, supondo que sinais feitos em pedra já seriam um sistema alfabético de leis e contratos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno extrapola o vestígio para a ideia de nação e identidade nacional, aplicando um conceito histórico moderno a grupos pré-históricos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

pinturas rupestres e memoria coletiva

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

historia pre-historica · expressao simbolica

📚 Reveja

Estude sobre registros arqueológicos e expressão simbólica pré-histórica.

⚠️ Erro mais comum

Confundir pinturas rupestres com registros escritos ou mapas, ou interpretar como arte moderna.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de O papel das religiões e da cultura para a formação dos povos antigos

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.