No Brasil, o Parque Nacional da Serra da Capivara, no Piauí, abriga o maior e mais antigo acervo rupestre da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No Brasil, o Parque Nacional da Serra da Capivara, no Piauí, abriga o maior e mais antigo acervo rupestre da América do Sul. Essa arte se caracteriza por pinturas e gravuras encontradas nos sítios arqueológicos, feitas pelos grupos pré-históricos que habitavam a região. Esses grupos utilizavam, em suas pinturas, carvão, argila de várias cores e minerais triturados. Acredita-se ainda que usassem substâncias como sangue, clara de ovo, resinas vegetais, excrementos e saliva humana para ajudar na fixação dos pigmentos. Essas pinturas retratavam o cotidiano da época, os rituais religiosos, as práticas humanas em adoração ao redor de árvores e em representações de danças coletivas, de caças ou de lutas. Além disso, representavam também figuras de animais, como capivaras, tatus, onças, cervos, entre outros. <https://tinyurl.com/yx3cab3y> Acesso em: 21.08.2023. Adaptado. De acordo com o texto, esse importante patrimônio cultural brasileiro auxilia os pesquisadores nos estudos sobre (FATEC 2024)
- A) os vários tipos de ferramentas, de resinas, de óleos e de tintas, fabricados e comercializados pelos povos pré-cambrianos , para realizar pinturas e gravuras encontradas nos sítios arqueológicos.
- B) as etapas detalhadas dos processos de criação e de domesticação dos animais selvagens, como capivaras e onças, os quais eram utilizados nos serviços de tração animal nas plantações.
- C) o desenvolvimento das atuações sociais e culturais do homem pré-histórico, e sobre suas práticas e costumes representados na caça, na dança e na luta.
- D) os conflitos entre os povos indígenas e os europeus, durante as etapas da colonização no Brasil, que tinham por objetivo a exploração dos recursos naturais do país.
- E) os rituais religiosos envolvendo sacrifícios dos grandes animais, como os dinossauros, que eram oferecidos aos deuses junto aos pedidos de chuvas e de boas colheitas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve a arte rupestre da Serra da Capivara como patrimonio que registra o cotidiano, os rituais religiosos, as danças coletivas, as caças e as lutas dos grupos pre-historicos. Passo 2: A alternativa C resume exatamente isso ao falar das atuacoes sociais e culturais do homem pre-historico e de suas praticas e costumes, o que a torna correta. Passo 3: A alternativa A esta errada, pois trata de ferramentas e tintas comercializadas e usa o termo geologico pre-cambriano, sem relacao com grupos humanos. Passo 4: A alternativa B esta errada, pois domesticacao e tracao animal nao sao mencionadas; os animais aparecem apenas como figuras pintadas. Passo 5: A alternativa D esta errada, pois conflitos com europeus e colonizacao sao temas posteriores e ausentes do texto. Passo 6: A alternativa E esta errada, pois sacrificios de dinossauros nao tem base no texto e dinossauros nao conviveram com humanos.
💡 Dica: Releia a lista do que as pinturas representam e associe ao que cada alternativa afirma.
Alternativa por alternativa
O aluno pode tomar pre-cambriano como nome de povo ou acreditar que o texto trata de comercio de materiais, sem perceber que o foco e a pintura pre-historica.
O aluno pode associar os animais representados nas pinturas a criacao e domesticacao, extrapolando a informacao do texto, que apenas os cita como figuras.
CORRETA. O texto diz que as pinturas retratavam o cotidiano, rituais, danças coletivas, caças e lutas, o que permite estudar as atuacoes sociais e culturais e os costumes do homem pre-historico.
O aluno pode ser atraido pela palavra indigena e pela ideia de exploracao, sem notar que o texto trata de periodo anterior a colonizacao europeia.
O aluno pode se apoiar na imagem popular de dinossauros convivendo com humanos e no tema de rituais religiosos, sem checar se o texto menciona sacrificios.
Por que engana: Escolher alternativas que trazem temas plausiveis (domesticacao, colonizacao) mas ausentes do texto.
Raio-X da questão
Arte rupestre como fonte para estudo da pre-historia
avaliacao
Pre-historia e grupos nomades · Patrimonio cultural
Fontes materiais e patrimonio arqueologico
Escolher alternativas que trazem temas plausiveis (domesticacao, colonizacao) mas ausentes do texto.
historico
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