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História6º anoBNCC EF06HI02Difícil⏱ medio

Durante uma atividade de conservação, uma equipe descreveu dois conjuntos de registros rupestres. No primeiro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI02

Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade de conservação, uma equipe descreveu dois conjuntos de registros rupestres. No primeiro, há figuras de animais feitas com pigmento; no segundo, aparecem formas humanas e linhas gravadas na rocha. Não foram encontrados textos que expliquem quem produziu os registros ou o que cada figura significava. Compare os dois conjuntos e explique o que suas semelhanças e diferenças permitem investigar sobre os grupos que os produziram e qual limite existe nessa interpretação.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os dois conjuntos mostram que grupos humanos produziram registros diretamente sobre a rocha, mas diferem nos temas representados e nas técnicas usadas: pigmento em um caso e gravação no outro. Essas diferenças permitem investigar formas variadas de expressão e aspectos das sociedades que fizeram os registros. Porém, sem explicações escritas ou outras evidências que confirmem uma interpretação, não é possível afirmar com certeza o significado de cada figura nem a intenção de seus autores.

Explicação

A comparação considera tanto os elementos comuns quanto as diferenças descritas no texto-base. Como fontes materiais, os registros permitem investigar sociedades antigas, mas não revelam automaticamente o significado exato das imagens.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Fontes históricas e limites de interpretação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Conceito de fonte histórica · Diferença entre evidência e interpretação

📚 Reveja

Registros rupestres como fontes históricas

⚠️ Erro mais comum

Afirmar com certeza quem produziu os registros ou o que significavam, apesar da ausência de explicações diretas.

🌎 Tema transversal

Valorização do patrimônio cultural

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico

🏫 Contexto

historico

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