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Matemática9º anoBNCC EF09MA18Difícil⏱ curto

Em uma análise de microscopia eletrônica de uma amostra de meteorito, uma microestrutura aparece com 7,5 cm de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA18

Reconhecer e empregar unidades usadas para expressar medidas muito grandes ou muito pequenas, tais como distância entre planetas e sistemas solares, tamanho de vírus ou de células, capacidade de armazenamento de computadores, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma análise de microscopia eletrônica de uma amostra de meteorito, uma microestrutura aparece com 7,5 cm de comprimento na imagem ampliada. O equipamento foi ajustado para uma ampliação de 15.000 vezes. Para comparação, a equipe considera que estruturas desse tipo podem medir cerca de 5 micrômetros (µm). Use 1 cm = 10.000 µm. Com base nos dados, qual conclusão compara corretamente o comprimento real estimado da microestrutura com a medida de referência?

  1. A) O comprimento estimado é 0,0005 µm, muito menor que a medida de referência.
  2. B) O comprimento estimado é 75.000 µm, muito maior que a medida de referência.
  3. C) O comprimento estimado é 0,5 µm, um décimo da medida de referência.
  4. D) O comprimento estimado é 50 µm, dez vezes a medida de referência.
  5. E) O comprimento estimado é 5 µm, igual à medida de referência.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Converta o comprimento da imagem para micrômetros: 7,5 cm × 10.000 µm/cm = 75.000 µm.
  2. Como a imagem está ampliada 15.000 vezes, o comprimento real é 75.000 ÷ 15.000 = 5 µm.
  3. O valor estimado é igual à referência de 5 µm, portanto a alternativa E está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. A está errada porque resulta de uma conversão ou divisão inadequada; B confunde o comprimento da imagem com o real; C subestima o resultado por um fator de 10; D superestima o resultado por um fator de 10.

💡 Dica: Divida o comprimento da imagem pela ampliação e converta de centímetros para micrômetros.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente divide ou converte as unidades de modo incorreto, obtendo um valor extremamente pequeno. A conversão correta dá 75.000 µm na imagem, que deve ser dividida por 15.000.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno converte corretamente 7,5 cm em 75.000 µm, mas não desfaz a ampliação. Esse valor corresponde à imagem, não ao comprimento real da estrutura.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno aplica a ideia de dividir pela ampliação, mas erra o cálculo ou desloca a vírgula, chegando a um décimo do valor correto. A divisão resulta em 5 µm, não 0,5 µm.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno pode ter convertido o comprimento da imagem como 750.000 µm, em vez de 75.000 µm, e depois dividido por 15.000. Isso produz 50 µm, dez vezes o resultado correto.

Por que engana: Multiplicar pela ampliação em vez de dividir, ou esquecer a conversão de centímetros para micrômetros.

E Correta

A medida real é a medida da imagem dividida pela ampliação: 7,5 cm / 15.000 = 0,0005 cm. Como 1 cm equivale a 10.000 µm, isso corresponde a 5 µm, igual ao valor de referência.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Escala de ampliação e conversão de unidades muito pequenas.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Divisão por um fator de escala. · Conversão de centímetros para micrômetros.

📚 Reveja

Conversão entre centímetros e micrômetros.

⚠️ Erro mais comum

Multiplicar pela ampliação em vez de dividir, ou esquecer a conversão de centímetros para micrômetros.

🌎 Tema transversal

Ciência e tecnologia

🏫 Contexto

cientifico

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