Durante a preparação para um vestibular, uma candidata recebeu comentários sobre trechos de sua redação. A…

Questão

Durante a preparação para um vestibular, uma candidata recebeu comentários sobre trechos de sua redação. A tabela reúne excertos e observações de revisão feitas para orientar a reescrita. | Trecho da redação | Observação de revisão | |---|---| | “Embora a falta de transporte dificulte o acesso à universidade, essa barreira precisa ser enfrentada.” | A relação de concessão está adequada: o obstáculo é reconhecido, mas a tese se mantém. | | “A estudante entrevistada relata que percorre duas horas até o curso. Portanto, todos os jovens do país enfrentam o mesmo problema.” | A conclusão generaliza um caso individual sem apresentar evidências que sustentem essa extensão. | | “O poder público deve agir. Essa medida precisa ser ampliada nas regiões afastadas.” | O referente de “essa medida” não está claramente apresentado no trecho, prejudicando a continuidade. | Considerando os comentários da tabela, qual conclusão é mais adequada sobre os aspectos da redação que precisam de revisão para o vestibular?

1. A) A candidata deve manter as retomadas como estão e concentrar a revisão na correção gramatical dos períodos, pois a continuidade das ideias já está garantida.
2. B) A candidata deve priorizar a inclusão de dados estatísticos, pois eles são necessários para tornar qualquer argumento válido e assegurar a qualidade da redação.
3. C) A candidata deve revisar principalmente a relação de concessão, pois reconhecer um obstáculo enfraquece a defesa da tese e compromete a coerência da redação.
4. D) A candidata deve fortalecer a sustentação e a progressão de seus argumentos, evitando generalizações sem evidência e esclarecendo os referentes usados para retomar ideias.
5. E) A candidata deve retirar exemplos individuais da redação, porque eles não podem sustentar argumentos sobre questões sociais e prejudicam a progressão das ideias.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. A primeira observação considera adequada a concessão: admitir um obstáculo não enfraquece necessariamente a tese.
2. A segunda aponta uma generalização de um caso individual para todos os jovens, sem evidências suficientes; é preciso sustentar melhor o argumento.
3. A terceira identifica um problema de continuidade, pois “essa medida” não retoma com clareza uma ideia apresentada.
4. Portanto, a revisão deve fortalecer a sustentação e a progressão dos argumentos, evitando generalizações sem evidência e esclarecendo as retomadas, como propõe D. A está errada porque há, sim, problemas de continuidade; B erra ao afirmar que dados estatísticos são indispensáveis para qualquer argumento; C interpreta incorretamente a concessão como algo que enfraquece a tese; E erra ao proibir exemplos individuais, que podem ser usados quando devidamente contextualizados e sustentados.

💡 Dica: Compare cada observação e descarte alternativas que propõem revisar um aspecto considerado adequado ou fazem generalizações.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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