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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF04LP13Média⏱ curto

Para ensinar a guardar os materiais de arte, Lia escreveu: “1. Tampe as canetinhas. 2. Guarde os lápis no…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04LP13

Identificar e reproduzir, em textos injuntivos instrucionais (instruções de jogos digitais ou impressos), a formatação própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e formato específico dos textos orais ou escritos desses gêneros (lista/ apresentação de materiais e instruções/passos de jogo).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para ensinar a guardar os materiais de arte, Lia escreveu: “1. Tampe as canetinhas. 2. Guarde os lápis no estojo. 3. Coloque tudo na caixa.”; Caio escreveu: “Tampe as canetinhas, guarde os lápis no estojo e coloque tudo na caixa.” Compare os dois textos. Qual deles ajuda mais a seguir cada instrução sem se perder? Explique por quê.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O texto de Lia ajuda mais, porque separa as ações em etapas numeradas e mostra a ordem em que devem ser feitas.

Explicação

A numeração organiza as instruções em uma sequência visível, facilitando acompanhar uma ação de cada vez.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Formatação de texto instrucional

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer instruções e sua ordem · Compreender a função de números em uma lista

📚 Reveja

Numeração e organização de instruções

⚠️ Erro mais comum

Escolher o texto mais curto sem considerar se a formatação facilita acompanhar cada etapa.

🌎 Tema transversal

Consumo responsável e cuidado com materiais

🤝 Socioemocional

Organização

🏫 Contexto

cotidiano

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