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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF04LP13Média⏱ curto

Para ensinar a fazer um catavento, Caio escreveu todas as ações em um parágrafo; Bia organizou cada ação em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04LP13

Identificar e reproduzir, em textos injuntivos instrucionais (instruções de jogos digitais ou impressos), a formatação própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e formato específico dos textos orais ou escritos desses gêneros (lista/ apresentação de materiais e instruções/passos de jogo).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para ensinar a fazer um catavento, Caio escreveu todas as ações em um parágrafo; Bia organizou cada ação em uma etapa numerada, começando com um verbo de comando. Compare os dois jeitos de escrever as instruções. Qual deles ajuda mais a montar o catavento sem se perder? Explique uma característica desse formato.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O formato de Bia ajuda mais, porque apresenta as ações em etapas numeradas, facilitando seguir a ordem.

Explicação

As etapas numeradas deixam clara a sequência das ações, o que facilita acompanhar instruções para montar algo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Formatação de instruções em etapas numeradas com verbos de comando.

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer a finalidade de instruções. · Identificar verbos que indicam ações ou comandos.

📚 Reveja

Organização e linguagem de textos instrucionais.

⚠️ Erro mais comum

Escolher o parágrafo corrido por conter as mesmas ações, sem considerar a facilidade de seguir a sequência.

🏫 Contexto

cotidiano

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