Para orientar visitantes de uma horta, Bia planejou escrever um texto com instruções numeradas para cuidar das…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, com autonomia, textos instrucional de regras de jogo, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para orientar visitantes de uma horta, Bia planejou escrever um texto com instruções numeradas para cuidar das mudas; Caio planejou escrever um conto sobre uma muda que conversa com o sol. Qual plano ajuda mais os visitantes a cuidar das mudas? Explique por que e diga como Caio poderia mudar seu plano para também ajudar os visitantes.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
O plano de Bia ajuda mais, pois as instruções podem ensinar o que os visitantes devem fazer. Caio poderia transformar o conto em instruções, organizando os cuidados em etapas claras, como regar e proteger as mudas.
Explicação
As instruções numeradas combinam diretamente com o propósito de orientar os visitantes. Para cumprir o mesmo propósito, o plano de Caio precisa incluir ações claras e organizadas para o leitor.
Raio-X da questão
Gênero textual e finalidade comunicativa.
Relacionar gênero te
Identificar a finalidade de um texto. · Reconhecer características básicas de instruções e contos.
Características de textos instrucionais e narrativos.
Escolher o conto por ser mais interessante sem considerar se ensina a cuidar das mudas.
Educação ambiental.
Consideração das necessidades dos leitores.
Orientação a visitan
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