Em uma atividade hipotética da Polícia Rodoviária Federal sobre comunicação de segurança viária, grupos de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar informações e dados necessários para uma dada pesquisa (sem excedê-los) em diferentes fontes (orais, impressas, digitais etc.) e comparar autonomamente esses conteúdos, levando em conta seus contextos de produção, referências e índices de confiabilidade, e percebendo coincidências, complementaridades, contradições, erros ou imprecisões conceituais e de dados, de forma a compreender e posicionar-se criticamente sobre esses conteúdos e estabelecer recortes precisos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade hipotética da Polícia Rodoviária Federal sobre comunicação de segurança viária, grupos de leitores receberam uma de três versões de uma orientação e, depois, indicaram corretamente a ação solicitada. As versões diferiam na formulação: A usava uma construção passiva e extensa; B apresentava a ação em frase direta; C recorria a um slogan sem explicitar a ação. Os resultados foram registrados assim: | Versão | Leitores que identificaram corretamente a ação | Total de leitores | |---|---:|---:| | A | 48 | 80 | | B | 63 | 90 | | C | 72 | 120 | A atividade não informa se os grupos tinham características equivalentes nem controla outras condições de leitura. Considerando as proporções de acerto e os limites dos dados apresentados, qual conclusão é mais consistente para orientar a revisão das mensagens da Polícia Rodoviária Federal?
- A) A versão C teve a maior proporção de identificação correta e deve orientar a revisão das mensagens, pois reuniu o maior número de acertos entre os leitores.
- B) A versão B teve a maior proporção de identificação correta e, por isso, já pode ser adotada como formulação mais eficaz, sem necessidade de novos testes ou de controlar as condições de leitura.
- C) A versão A teve a maior proporção de identificação correta, indicando que a construção passiva e extensa deve ser priorizada na revisão das mensagens de segurança viária.
- D) A versão B teve a maior proporção de identificação correta, embora não o maior número absoluto de acertos; os resultados favorecem testar formulações diretas, mas não permitem atribuir a diferença exclusivamente ao modo de redigir.
- E) A versão B teve a maior proporção de identificação correta, comprovando que a frase direta causou o melhor desempenho e deve ser adotada nas mensagens da Polícia Rodoviária Federal.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Calcule as proporções: A = 48/80 = 60%; B = 63/90 = 70%; C = 72/120 = 60%. Portanto, B teve a maior proporção de identificação correta, embora C tenha o maior número absoluto de acertos.
- A alternativa D interpreta os dados com cautela: eles favorecem testar formulações diretas, mas, como não há informação sobre equivalência dos grupos nem controle de outras condições, não demonstram que a redação causou a diferença.
- A está errada porque confunde o maior número absoluto de acertos de C com a maior proporção. B e E extrapolam os resultados ao defender adoção ou atribuir causalidade sem controle das condições. C erra ao afirmar que A teve a maior proporção, quando obteve 60%, contra 70% de B.
💡 Dica: Calcule cada proporção e diferencie associação observada de causa comprovada.
Alternativa por alternativa
Confunde quantidade absoluta com proporção: C somou mais acertos porque teve mais leitores, mas acertou 60%, abaixo dos 70% de B.
Por que engana: Escolher C pelo maior número absoluto de acertos ou afirmar que a redação causou o resultado.
Identifica corretamente a maior proporção, mas conclui que ela basta para adotar a versão B sem novos testes. Os grupos e as condições de leitura não foram controlados.
Atribui a maior proporção à versão A, embora 48/80 corresponda a 60%, e não aos 70% obtidos por B.
As proporções são 60% na versão A, 70% na B e 60% na C. Assim, B apresenta o melhor resultado proporcional, apesar de C reunir mais acertos absolutos por ter mais leitores. Como a atividade não controla outras condições nem informa equivalência entre os grupos, a tabela não comprova que a formulação, isoladamente, causou a diferença.
Interpreta uma diferença observada como prova de causalidade. Sem grupos equivalentes e controle das condições, não se pode afirmar que a frase direta causou o melhor desempenho.
Raio-X da questão
Comparação de proporções e limites de inferência
avaliacao
Cálculo de porcentagens ou frações equivalentes · Distinção entre correlação e causalidade
Interpretação de dados e cautela causal
Escolher C pelo maior número absoluto de acertos ou afirmar que a redação causou o resultado.
Segurança no trânsito
Pensamento crítico
cientifico
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