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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF04LP14Média⏱ curto

Em 1969, a missão Apollo 11 levou os primeiros seres humanos à Lua. Um jornal publicou uma notícia sobre a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04LP14

Identificar, em notícias, fatos, participantes, local e momento/tempo da ocorrência do fato noticiado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em 1969, a missão Apollo 11 levou os primeiros seres humanos à Lua. Um jornal publicou uma notícia sobre a chegada dos astronautas, informando o acontecimento e seus participantes. Por que esse texto pode fazer parte de uma notícia? Explique.

  1. A) Porque conta uma história inventada sobre uma viagem espacial, usando personagens e acontecimentos imaginários para entreter os leitores do jornal.
  2. B) Porque explica como a Lua se formou e descreve suas características, oferecendo aos leitores informações sobre esse corpo celeste.
  3. C) Porque apresenta a opinião do jornal sobre a missão espacial e procura convencer os leitores de que a chegada à Lua foi importante.
  4. D) Porque ensina aos leitores como preparar uma viagem até a Lua, apresentando instruções e etapas para chegar ao destino com segurança.
  5. E) Porque relata um acontecimento real e informa o que ocorreu e quem participou: a chegada de seres humanos à Lua na missão Apollo 11.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Uma notícia tem como objetivo informar sobre acontecimentos reais e relevantes, indicando o que ocorreu e, muitas vezes, quem participou.
  2. A chegada de seres humanos à Lua, em 1969, durante a missão Apollo 11, é apresentada como um fato real, com seus participantes. Por isso, a alternativa E descreve a função de uma notícia.
  3. A alternativa A descreve uma narrativa fictícia; a B, um texto explicativo sobre a Lua; a C, um texto de opinião persuasivo; e a D, um texto instrucional. Esses objetivos não correspondem ao relato informativo de uma notícia.

💡 Dica: Identifique se o texto relata um fato real e informa o que ocorreu e quem participou.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde notícia com narrativa de ficção: o acontecimento da Apollo 11 não é apresentado como inventado nem com finalidade de entretenimento.

Por que engana: Escolher uma alternativa por tratar da Lua, sem verificar se relata o acontecimento real.

B Erradaerro: Interpretação

Confunde o relato de um acontecimento com um texto explicativo sobre a formação e as características da Lua, assunto que a alternativa não diz que a notícia aborda.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que o texto defende uma opinião para convencer o leitor, mas a situação descrita é informar um acontecimento e seus participantes.

D Erradaerro: Conceitual

Confunde notícia com texto instrucional: informar sobre a chegada à Lua não significa ensinar etapas para realizar uma viagem espacial.

E Correta

O texto apresenta um fato real e identifica o acontecimento e seus participantes, informações próprias de uma notícia.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Características da notícia: relato de fato real e identificação dos participantes.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer fato real e acontecimento imaginário. · Identificar participantes de um acontecimento.

📚 Reveja

Diferenças entre notícia, narrativa, texto explicativo, opinião e instrução.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa por tratar da Lua, sem verificar se relata o acontecimento real.

🌎 Tema transversal

Ciência e exploração espacial

🏫 Contexto

historico

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