Durante a organização de um almoço em família, uma pessoa enviou no grupo a mensagem “Vamos comer crianças!”…

Questão

Durante a organização de um almoço em família, uma pessoa enviou no grupo a mensagem “Vamos comer crianças!”. Alguns parentes estranharam o convite. Em seguida, a autora explicou que pretendia chamar as crianças para a mesa e reenviou a frase com uma vírgula: “Vamos comer, crianças!”. Considerando a reação dos parentes e a correção feita pela autora, qual relação de causa e consequência explica o mal-entendido?

1. A) A ausência da vírgula fez “crianças” parecer o complemento do verbo “comer”; com a pontuação, o termo passa a indicar a quem o convite é dirigido.
2. B) A ausência da vírgula fez o convite parecer dirigido a todos os parentes; com a pontuação, ele passou a ser dirigido somente aos adultos presentes.
3. C) Sem a vírgula, “crianças” parece ser o sujeito da frase; com a pontuação, o termo passa a indicar o lugar em que a refeição será feita.
4. D) Sem a vírgula, “crianças” parece indicar quem realiza a ação de comer; com a pontuação, o termo passa a indicar quem preparou a refeição.
5. E) A falta da vírgula fez a frase parecer uma ordem para que as crianças comessem; com a pontuação, ela passou a funcionar como um convite para a refeição.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Identifique o sentido da frase sem vírgula. Em 'Vamos comer crianças!', o verbo 'comer' é transitivo direto e 'crianças' é seu complemento (objeto direto), ou seja, a frase sugere que as crianças seriam comidas. Esse sentido absurdo causou o estranhamento. Passo 2: Analise o efeito da vírgula. Em 'Vamos comer, crianças!', o termo 'crianças' é vocativo: ele nomeia os interlocutores a quem o convite é dirigido. A vírgula separa esse termo do restante da oração e desfaz a leitura de objeto direto. Passo 3: Relacione causa e consequência. Como a ausência da vírgula fez 'crianças' parecer complemento do verbo, o convite foi lido como algo horrível. Com a pontuação, o termo passa a indicar a quem o convite se destina, e a mensagem ficou clara. Passo 4: Verifique as alternativas erradas. B está errada porque a vírgula não define público adulto, apenas identifica o destinatário como as crianças. C está errada porque 'crianças' não é sujeito nem indica lugar; a frase não tem sujeito expresso e o termo não exprime local. D está errada porque 'crianças' não pratica a ação de comer nem a vírgula indica quem preparou a refeição. E está errada porque a frase não virou ordem para as crianças comerem; a vírgula apenas transforma o termo em vocativo, e a ideia de ordem não é o problema central do mal-entendido. Portanto, a alternativa A é a correta.

💡 Dica: Observe como a vírgula muda a relação de “crianças” com o verbo “comer”.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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