Em uma mensagem publicada no aplicativo de uma empresa de entregas por bicicleta, lê-se: “Como a chuva alagou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma mensagem publicada no aplicativo de uma empresa de entregas por bicicleta, lê-se: “Como a chuva alagou a passagem sob o viaduto, os entregadores seguiram por ruas mais altas; por isso, algumas encomendas chegaram depois do horário previsto.” Considerando a relação estabelecida pelos conectores do texto, qual alternativa explica a causa do atraso nas entregas?
- A) As encomendas chegaram mais tarde porque os entregadores seguiram por ruas mais baixas após o alagamento.
- B) A chuva atrasou diretamente as encomendas, sem que a mudança de trajeto tenha contribuído para isso.
- C) O atraso fez os entregadores seguirem por ruas mais altas, e essa mudança ocorreu depois da chegada tardia.
- D) A mudança de trajeto impediu que algumas encomendas fossem entregues, embora não explique o horário de chegada.
- E) O alagamento levou os entregadores a mudar o trajeto, e o desvio contribuiu para que parte das encomendas chegasse mais tarde.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique os conectores do texto. A expressão "Como" introduz a causa inicial: a chuva alagou a passagem sob o viaduto. O conector "por isso" introduz a consequência: os entregadores seguiram por ruas mais altas e, em decorrência disso, algumas encomendas chegaram depois do horário previsto.
- Monte a cadeia de causas e efeitos. Chuva alagou a passagem (causa primeira) -> entregadores mudaram o trajeto para ruas mais altas (efeito da chuva e, ao mesmo tempo, causa do atraso) -> algumas encomendas chegaram atrasadas (efeito final).
- Procure a alternativa que preserve essa sequência. A alternativa E afirma que o alagamento levou os entregadores a mudar o trajeto e que o desvio contribuiu para o atraso de parte das encomendas. Ela reproduz exatamente a cadeia do texto, com a expressão "contribuiu" adequada, pois o desvio é uma causa parcial do atraso.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A inverte o trajeto, falando em ruas mais baixas, o que não aparece no texto. A alternativa B retira a mudança de trajeto da explicação, contrariando o conector "por isso". A alternativa C inverte a relação de causa e efeito, tratando o atraso como causa do desvio. A alternativa D nega que o trajeto explique o horário, o que contradiz o conector "por isso" e o sentido do texto.
- Conclusão. A relação causal correta é: alagamento, depois desvio, depois atraso. Logo, a resposta é a alternativa E.
💡 Dica: Observe a relação causal indicada por “como” e a consequência introduzida por “por isso”.
Alternativa por alternativa
O aluno troca ruas mais altas por ruas mais baixas e não percebe que o alagamento obriga o desvio para o alto, não para o baixo.
O aluno acredita que a chuva atrasou as entregas diretamente, ignorando que o conector "por isso" liga o desvio ao atraso.
Por que engana: Atribuir o atraso diretamente à chuva, ignorando que o desvio de trajeto contribuiu para a demora.
O aluno inverte a relação de causa e consequência, achando que o atraso provocou o desvio para ruas mais altas, quando o conector "por isso" indica o contrário.
O aluno entende que a mudança de trajeto impediu a entrega, quando o texto afirma que as encomendas chegaram depois do horário, não que deixaram de ser entregues.
“Como” introduz o motivo da mudança de trajeto, e “por isso” apresenta o atraso como consequência dessa alteração no percurso.
Raio-X da questão
Relações de causa e consequência entre partes do texto.
avaliacao
Identificação de conectores em um texto. · Compreensão de relações de causa e consequência.
Valor semântico de conectores causais e consecutivos.
Atribuir o atraso diretamente à chuva, ignorando que o desvio de trajeto contribuiu para a demora.
Mobilidade urbana e condições climáticas.
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Na conversa do grupo de moradores de um prédio, Rui escreveu: “A entrega dos livros atrasou porque a chuva alagou a rua…
- Uma oficina de conserto de celulares atualiza os clientes pelo aplicativo de mensagens. Para redigir um aviso, a equipe…
- Após uma chuva intensa, folhas bloquearam as grelhas de escoamento da Rua das Palmeiras. A água acumulada impediu a…
- Na oficina de bicicletas de um bairro, a equipe percebeu que várias bicicletas ficaram prontas depois do horário…
- Leia a frase: “A chuva fez o rio transbordar e, por isso, muitos ficaram ilhados.” Qual alternativa apresenta…
- Por que algumas cidades inundam mesmo com pouca chuva? Dados ilustrativos: 75% das enchentes urbanas derivam de falhas…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog