Na oficina de bicicletas de um bairro, a equipe percebeu que várias bicicletas ficaram prontas depois do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na oficina de bicicletas de um bairro, a equipe percebeu que várias bicicletas ficaram prontas depois do horário combinado. O fornecedor atrasou a entrega de cabos de freio; por isso, os mecânicos não puderam concluir os consertos que dependiam dessas peças. Como os reparos foram adiados, alguns clientes precisaram remarcar a retirada das bicicletas. Qual relação causal organiza os acontecimentos relatados e explica a remarcação da retirada por alguns clientes?
- A) O atraso na entrega dos cabos impediu a conclusão de todos os reparos da oficina, por isso todos os clientes precisaram remarcar a retirada das bicicletas.
- B) A remarcação da retirada por alguns clientes impediu os mecânicos de concluir os reparos, e os cabos foram entregues depois do horário combinado.
- C) A conclusão dos reparos antes do horário combinado levou alguns clientes a remarcar a retirada das bicicletas, enquanto os cabos chegaram com atraso.
- D) A demora dos mecânicos para concluir os reparos provocou o atraso do fornecedor na entrega dos cabos, levando alguns clientes a remarcar a retirada.
- E) O atraso no fornecimento impediu a conclusão de certos reparos, e o adiamento desses serviços levou clientes a remarcar a retirada das bicicletas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique a sequência de causas no texto. O fornecedor atrasou a entrega dos cabos de freio (causa inicial).
- Esse atraso impediu que os mecânicos concluíssem os consertos que dependiam dessas peças (primeiro efeito).
- Como os reparos foram adiados, alguns clientes precisaram remarcar a retirada das bicicletas (efeito final).
- A alternativa E descreve exatamente essa cadeia: o atraso no fornecimento causa a impossibilidade de concluir certos reparos, e o adiamento desses serviços leva à remarcação. Ela também respeita o texto ao falar em 'certos reparos' e 'clientes', sem generalizar.
- A alternativa A está errada porque afirma que todos os reparos e todos os clientes foram afetados, o que o texto não diz (fala em 'alguns clientes' e 'os consertos que dependiam dessas peças').
- A alternativa B está errada porque inverte a causalidade: a remarcação é consequência do adiamento, não sua causa.
- A alternativa C está errada porque apresenta a conclusão antecipada dos reparos como causa da remarcação, o que contradiz o relato de que os consertos ficaram prontos depois do horário combinado.
- A alternativa D está errada porque inverte a ordem dos fatos: o atraso do fornecedor é a origem do problema, e não consequência da demora dos mecânicos.
- Conclusão: a relação causal que organiza os acontecimentos e explica a remarcação é a da alternativa E.
💡 Dica: Siga a ordem dos fatos: atraso das peças, reparos adiados e remarcação por alguns clientes.
Alternativa por alternativa
O aluno generaliza o efeito do atraso para todos os reparos e todos os clientes, ignorando o termo 'alguns' e a expressão 'consertos que dependiam dessas peças'.
O aluno inverte a relação de causa e consequência, tratando a remarcação dos clientes como causa dos reparos impedidos.
O aluno associa a remarcação a uma conclusão antecipada dos reparos, contrariando o relato de que as bicicletas ficaram prontas após o horário combinado.
Por que engana: Escolher uma alternativa que inverte causa e consequência ou generaliza para todos os clientes e reparos.
O aluno inverte a ordem temporal e causal, supondo que a demora dos mecânicos causou o atraso do fornecedor, quando o texto diz o contrário.
O texto apresenta uma cadeia: a entrega tardia das peças impediu a finalização de reparos; como consequência, os consertos foram adiados e alguns clientes remarcaram a retirada.
Raio-X da questão
Relação causal entre acontecimentos no texto.
Inferir como os acon
Identificação de conectores e seus valores semânticos. · Reconhecimento da ordem temporal e lógica dos fatos.
Conectores de causa e consequência.
Escolher uma alternativa que inverte causa e consequência ou generaliza para todos os clientes e reparos.
Situação cotidiana d
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