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No século XIX, Louis Pasteur ferveu caldo nutritivo em frascos com gargalo curvo, que permitia a entrada de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT201

Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No século XIX, Louis Pasteur ferveu caldo nutritivo em frascos com gargalo curvo, que permitia a entrada de ar, mas retinha partículas de poeira. Enquanto o gargalo permanecia intacto, o caldo continuava sem sinais de contaminação. Quando o gargalo era quebrado, microrganismos se desenvolviam no caldo. Qual conclusão é sustentada pelos resultados descritos no experimento de Pasteur?

  1. A) A fervura do caldo nutritivo favoreceu o surgimento espontâneo de microrganismos após o resfriamento.
  2. B) O gargalo curvo liberou substâncias que transformaram o caldo nutritivo em microrganismos.
  3. C) A entrada de ar no frasco foi suficiente para gerar microrganismos no caldo nutritivo.
  4. D) A quebra do gargalo provocou a criação de microrganismos dentro do caldo nutritivo.
  5. E) Nas condições testadas, os microrganismos surgiram a partir de contaminantes presentes no ambiente, e não espontaneamente no caldo nutritivo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o experimento varia. Pasteur manteve o caldo fervido em dois tipos de situação: com o gargalo intacto (curvo, que deixa o ar entrar mas retém a poeira) e com o gargalo quebrado (que permite a chegada de partículas de poeira ao caldo).
  2. Observe o resultado. Com o gargalo intacto, não houve contaminação. Com o gargalo quebrado, microrganismos se desenvolveram. O ar esteve presente nos dois casos, então ele não é o fator decisivo.
  3. Tire a conclusão que os dados sustentam. Como o caldo fervido só se contaminou quando a poeira pôde entrar, os microrganismos vieram de contaminantes presentes no ambiente, e não surgiram espontaneamente no caldo. Esta é a alternativa E, que é também o gabarito oficial.
  4. Analise as demais alternativas. A) está errada porque a fervura foi feita nos dois casos e o caldo permaneceu sem contaminação quando o gargalo estava intacto. B) está errada porque não há nenhuma evidência de que o gargalo liberasse substâncias. C) está errada porque o ar entrava nos frascos com gargalo intacto e, mesmo assim, não houve contaminação. D) está errada porque a quebra do gargalo permitiu a entrada de contaminantes, e não a criação de microrganismos dentro do caldo.
  5. Resumo. O experimento mostra que a contaminação depende da passagem de partículas do ambiente, o que sustenta a ideia de que os microrganismos não surgem espontaneamente no caldo nas condições testadas.

💡 Dica: Relacione a presença de microrganismos à entrada de partículas ambientais, não ao ar ou ao caldo por si só.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a fervura ao surgimento de vida, supondo que o calor ou o resfriamento criam microrganismos no caldo. Ele ignora que o caldo ficou livre de contaminação enquanto o gargalo estava intacto.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que o formato do gargalo libera alguma substância capaz de transformar o caldo em seres vivos. O texto não descreve nada desse tipo; o gargalo apenas filtra partículas.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter concluído que o ar, por si só, é a causa da contaminação, pois ele era a única coisa que mudava em alguns casos. Mas o ar entrava também nos frascos com gargalo intacto, onde não houve crescimento de microrganismos.

Por que engana: Concluir que o ar, a fervura ou a quebra do gargalo criaram os microrganismos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a quebra do gargalo como causa direta do surgimento de microrganismos dentro do caldo, confundindo a ocasião do experimento com a origem dos microrganismos. A quebra permitiu a entrada de contaminantes, não a geração deles.

E Correta

O gargalo curvo permitia a entrada de ar, mas impedia que partículas contaminantes alcançassem o caldo; após sua quebra, o desenvolvimento de microrganismos indicou a origem ambiental da contaminação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Biogênese e refutação da geração espontânea

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Geração espontânea · Contaminação por microrganismos

📚 Reveja

Experimento do pescoço de cisne de Pasteur

⚠️ Erro mais comum

Concluir que o ar, a fervura ou a quebra do gargalo criaram os microrganismos.

🏫 Contexto

cientifico

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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

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