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Ensino Religioso8º anoBNCC EF08ER01Média⏱ curto

Na equipe que organiza um lanche para uma trilha, algumas pessoas não consomem carne por convicção religiosa e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER01

Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na equipe que organiza um lanche para uma trilha, algumas pessoas não consomem carne por convicção religiosa e outras procuram evitar desperdício. O grupo precisa decidir o que comprar para que todos possam participar e para que sobre o mínimo possível. Qual regra de organização atende melhor às necessidades do grupo, considerando como as convicções podem influenciar escolhas pessoais e coletivas?

  1. A) Consultar apenas quem não consome carne e comprar somente opções sem carne para o grupo.
  2. B) Comprar o mesmo lanche para todos, sem considerar escolhas religiosas individuais.
  3. C) Comprar porções extras de todos os tipos de lanche para garantir que ninguém fique sem opção na trilha.
  4. D) Oferecer opções sem carne em quantidade adequada e consultar o grupo antes da compra para estimar as porções e evitar sobras.
  5. E) Pedir que cada participante leve seu próprio lanche, sem organizar uma compra coletiva para a trilha.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique as necessidades do grupo no enunciado. Há pessoas que não consomem carne por convicção religiosa, e o grupo quer que todos possam participar. Além disso, o objetivo é que sobre o mínimo possível de comida.Passo 2: Analise o que a regra correta precisa fazer. Ela deve garantir opções adequadas às convicções de todos e, ao mesmo tempo, evitar desperdício, o que exige estimar a quantidade necessária com base nas escolhas reais do grupo.Passo 3: A alternativa D atende a essas duas condições. Oferecer opções sem carne em quantidade adequada respeita a convicção dos que não consomem carne, e consultar o grupo antes da compra permite estimar as porções e evitar sobras. Portanto, D é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.Passo 4: Por que as outras alternativas estão erradas. A: consultar apenas quem não consome carne ignora as necessidades dos demais participantes, que também devem ser atendidos. B: comprar o mesmo lanche para todos desconsidera as escolhas religiosas, o que pode excluir pessoas da participação. C: comprar porções extras de todos os tipos aumenta o desperdício, contrariando o objetivo de sobrar o mínimo possível. E: deixar cada um levar seu próprio lanche elimina a organização coletiva que o grupo pretende fazer.

💡 Dica: Busque uma decisão que acolha as convicções e considere o planejamento coletivo para reduzir sobras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que, por haver restrição alimentar, basta atender quem não consome carne e ignorar o restante do grupo. Ele não percebe que a decisão coletiva deve incluir todos os participantes.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entende que tratar todos igualmente é sempre justo e simplifica a compra. Não percebe que, neste caso, ignorar convicções religiosas exclui pessoas da participação.

Por que engana: Priorizar uma necessidade isolada ou comprar em excesso, sem conciliar inclusão e prevenção de desperdício.

C Erradaerro: Atenção

O aluno acredita que comprar em excesso garante que ninguém fique sem comida. Não considera que isso gera desperdício, objetivo explicitamente contrário ao enunciado.

D Correta

A regra considera a convicção religiosa de parte dos participantes e transforma o diálogo em uma decisão coletiva que também reduz o desperdício.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que, se cada um leva o próprio lanche, o problema desaparece. Ele ignora que o enunciado pede uma organização coletiva da compra para a trilha.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Influência das convicções em escolhas coletivas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer que convicções religiosas podem orientar escolhas pessoais · Compreender a importância do diálogo em decisões coletivas

📚 Reveja

Respeito à diversidade de crenças e convicções

⚠️ Erro mais comum

Priorizar uma necessidade isolada ou comprar em excesso, sem conciliar inclusão e prevenção de desperdício.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural e religiosa; consumo responsável

🤝 Socioemocional

Empatia e cooperação

🏫 Contexto

cotidiano

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