Ao organizar um lanche coletivo na escola com alunos que seguem restrições religiosas, qual atitude demonstra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar práticas celebrativas (cerimônias, orações, festividades, peregrinações, entre outras) de diferentes tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao organizar um lanche coletivo na escola com alunos que seguem restrições religiosas, qual atitude demonstra maior respeito?
- A) Organizar a festa sem consultar famílias, para evitar confusões.
- B) Definir um menu fixo baseado no mais popular entre os alunos.
- C) Consultar famílias e oferecer opções claras, sem impor nenhum alimento.
- D) Oferecer apenas alimentos veganos, que são neutros nas religiões.
- E) Impor alimentos religiosos para todos, independente das crenças.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude que demonstra maior respeito ao organizar um lanche coletivo com alunos que seguem restrições religiosas. Passo 2: Resolvendo por conta própria, o respeito exige ouvir as pessoas afetadas e não impor nada a elas. A alternativa C faz exatamente isso: consulta as famílias, que conhecem as restrições de cada criança, e oferece opções claras, sem impor nenhum alimento. Passo 3: A alternativa A está errada porque ignora as famílias, justamente quem deveria ser ouvida. Passo 4: A alternativa B está errada porque um menu fixo baseado na preferência da maioria pode excluir alunos com restrições. Passo 5: A alternativa D está errada porque veganismo é uma escolha alimentar ética ou de saúde, não uma religião, e alimentos veganos nem sempre atendem às restrições religiosas, como as de alimentos de origem animal abatidos de certa forma ou as de bebidas alcoólicas. Passo 6: A alternativa E está errada porque impor alimentos religiosos a todos desrespeita as crenças de quem não os segue. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, a letra C coincide com a resposta que obtive, portanto concordo com o gabarito.
💡 Dica: Considere as diferentes restrições alimentares dos alunos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que evitar conflitos e facilitar a organização justifica deixar de ouvir as famílias sobre suas restrições.
O aluno acha que escolher o alimento mais popular entre a maioria é a forma mais justa, sem perceber que a minoria com restrições fica excluída.
Por que engana: O aluno pode achar que oferecer um menu fixo é suficiente, sem considerar as necessidades específicas de cada religião.
Informação prévia e alternativas evitam exclusão e respeitam escolhas alimentares fundamentadas em crenças.
O aluno confunde veganismo, que é uma escolha alimentar, com uma religião, e supõe que alimentos veganos atendem a todas as restrições religiosas.
O aluno entende que respeitar uma religião significa impor seus costumes a todos, sem considerar as crenças diferentes dos colegas.
Raio-X da questão
respeito às diferenças religiosas
diagnostico
respeito às diferenças religiosas · consultar famílias sobre restrições
Revisar as principais restrições alimentares de diferentes religiões.
O aluno pode achar que oferecer um menu fixo é suficiente, sem considerar as necessidades específicas de cada religião.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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