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Matemática6º anoBNCC EF06MA13Média⏱ curto

Em um laboratório, o sistema de um microscópio automatizado registra a posição de uma plataforma em uma reta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA13

Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com base na ideia de proporcionalidade, sem fazer uso da “regra de três”, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um laboratório, o sistema de um microscópio automatizado registra a posição de uma plataforma em uma reta graduada em milímetros. A plataforma começa em -8 mm, avança 4 mm por vez durante 3 movimentos e, depois, recua 5 mm. Qual expressão representa os movimentos da plataforma e qual é sua posição final?

  1. A) 8 + 3 x 4 - 5; a plataforma termina na posição 15 mm.
  2. B) -8 + 3 x 4 - 5; a plataforma termina na posição -1 mm.
  3. C) -8 + 4 x 4 - 5; a plataforma termina na posição 3 mm.
  4. D) -8 + 3 x 4 + 5; a plataforma termina na posição 9 mm.
  5. E) -8 + 3 x (4 - 5); a plataforma termina na posição -11 mm.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a posição inicial da plataforma, que é -8 mm. Ela é o primeiro termo da expressão, com o sinal negativo preservado.
  2. Traduza os 3 avanços de 4 mm cada. Como são 3 movimentos iguais de +4, o termo que representa esse trecho é 3 x 4, que resulta em +12 mm.
  3. Traduza o recuo de 5 mm. Recuar significa andar no sentido negativo da reta, então o termo é -5.
  4. Monte a expressão completa: -8 + 3 x 4 - 5. Pela ordem das operações, primeiro calcula-se a multiplicação: 3 x 4 = 12. Depois: -8 + 12 - 5 = 4 - 5 = -1.
  5. Conclusão: a expressão correta é -8 + 3 x 4 - 5 e a posição final é -1 mm. Isso confirma a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas. A: troca o sinal da posição inicial (8 em vez de -8), o que daria 15 mm. B: correta. C: usa 4 x 4 em vez de 3 x 4, ou seja, conta 4 avanços em vez de 3. D: interpreta o recuo como +5, o que leva a 9 mm. E: coloca (4 - 5) entre parênteses, misturando o recuo com os avanços, e assim calcula -8 + 3 x (-1) = -11 mm.

💡 Dica: Comece em -8, some 4 três vezes e subtraia 5.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

Trocou o sinal da posição inicial, lendo -8 mm como 8 mm, e depois calculou corretamente a expressão, chegando a 15 mm.

B Correta

Os três avanços de 4 mm correspondem a 3 x 4 = 12 mm. Assim, -8 + 12 - 5 = -1.

C Erradaerro: Interpretação

Associou o número de movimentos ao multiplicador errado, usando 4 x 4 (quatro avanços) em vez de 3 x 4 (três avanços), o que resulta em 3 mm.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

Interpretou o recuo de 5 mm como um acréscimo de +5, somando em vez de subtrair, e obteve 9 mm.

Por que engana: Desconsiderar a posição inicial negativa ou interpretar o recuo como avanço.

E Erradaerro: Procedimental

Agrupou o recuo com os avanços dentro de parênteses, calculando 3 x (4 - 5) = -3, o que mostra que não reconheceu que o recuo ocorre depois dos três avanços.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Operações com números inteiros na reta numérica

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação como adição de parcelas iguais · Adição e subtração de números inteiros

📚 Reveja

Movimentos para a direita e para a esquerda na reta numérica

⚠️ Erro mais comum

Desconsiderar a posição inicial negativa ou interpretar o recuo como avanço.

🏫 Contexto

cientifico

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