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Língua Inglesa3ª sérieBNCC EM13LGG401Média⏱ curto

A Brazilian online festival presents two short films in English. In the first, a young woman from Recife tells…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG401

Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A Brazilian online festival presents two short films in English. In the first, a young woman from Recife tells a family story using expressions from her community and subtitles explain local references. In the second, an international travel advertisement shows Brazil through beaches, carnival costumes and a single, uniform voice-over. Viewers discuss whether both productions represent the country in the same way. Com base no texto, qual comparação evidencia melhor a importância das produções em língua inglesa para representar a diversidade cultural?

  1. A) O curta perde sua diversidade ao explicar referências locais por legendas, enquanto o anúncio preserva a variedade cultural com imagens conhecidas do país.
  2. B) O uso da língua inglesa torna as duas produções culturalmente neutras, de modo que nenhuma delas expressa perspectivas específicas sobre o Brasil.
  3. C) O curta amplia a representação ao incluir uma voz situada e referências locais, enquanto o anúncio reduz o país a imagens generalizadas.
  4. D) O anúncio representa melhor a diversidade cultural porque suas imagens de praias e fantasias de carnaval comunicam diferentes aspectos do país ao público internacional.
  5. E) As duas produções representam a diversidade cultural de modo equivalente, pois apresentam aspectos reconhecíveis do Brasil em inglês.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a pergunta pede. Ela quer a comparação que mostra melhor a importância das produções em língua inglesa para representar a diversidade cultural, a partir do texto.
  2. Analise o primeiro curta. Uma jovem de Recife conta uma história familiar usando expressões da própria comunidade, e legendas explicam as referências locais. Há uma voz situada, vinda de dentro da cultura retratada, e a diversidade local aparece com precisão, mesmo em inglês.
  3. Analise o anúncio de viagem. Ele mostra praias, fantasias de carnaval e uma única voz uniforme, o que reduz o país a alguns clichês geralmente aceitos pelo público estrangeiro, sem espaço para a variedade interna do Brasil.
  4. Compare os dois casos. Na alternativa C, o curta amplia a representação por meio de uma voz situada e de referências locais, enquanto o anúncio reduz o país a imagens generalizadas. Essa comparação mostra o ponto central: o uso da língua inglesa só fortalece a diversidade quando a produção preserva perspectivas específicas.
  5. Verifique as alternativas erradas. A) Está errada porque inverte a situação: o curta não perde diversidade, pois as legendas justamente permitem que o público entenda referências locais, e o anúncio não preserva a variedade. B) Está errada porque afirma que as produções são neutras, quando o texto mostra que ambas expressam perspectivas específicas sobre o Brasil. D) Está errada porque valoriza o anúncio, cujas imagens são clichês e não representam bem a diversidade interna. E) Está errada porque afirma equivalência entre as produções, ignorando a diferença de voz e de profundidade entre elas.

💡 Dica: Compare como cada produção representa o Brasil e observe se inclui perspectivas locais ou generaliza o país.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que legendas empobrecem o conteúdo e que imagens tradicionais de praias e carnaval preservam a diversidade, sem perceber que o anúncio usa clichês.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que traduzir para o inglês elimina o ponto de vista local e torna tudo neutro, confundindo língua de comunicação com ausência de perspectiva.

C Correta

O primeiro filme articula o inglês com expressões e referências de uma comunidade específica; o anúncio, por sua vez, apresenta uma imagem mais uniforme do Brasil. A comparação evidencia que produções em inglês podem representar perspectivas culturais distintas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde quantidade de imagens e temas exibidos com diversidade real, valorizando o anúncio pelas imagens visíveis sem considerar a voz uniforme.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que mostrar aspectos reconhecíveis do Brasil já basta para representar a diversidade, ignorando a diferença entre uma voz situada e uma voz única e genérica.

Por que engana: Considerar que imagens reconhecíveis, como praias e carnaval, representam por si só toda a diversidade do país.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Representação cultural e diversidade em produções em inglês

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Identificar ponto de vista e escolhas de representação em textos audiovisuais · Reconhecer estereótipos e generalizações culturais

📚 Reveja

Língua e representação de identidades culturais

⚠️ Erro mais comum

Considerar que imagens reconhecíveis, como praias e carnaval, representam por si só toda a diversidade do país.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico e abertura à diversidade

🏫 Contexto

cotidiano

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